為全面落實國家鄉村振興戰略部署中關于加強科普工作的具體要求,積極響應廣東省“百千萬工程”關于促進城鄉教育均衡發展的核心號召,切實推動高校優質科普資源向基層下沉,2025年7月14日,廣東技術師范大學照“量”未來實踐團奔赴河源市紫金縣鳳安鎮,面向當地鄉村兒童精心組織了以“多彩的光”為主題的趣味光學實驗科普活動。
光影課堂:叩響光學探索之門 活動伊始,實踐團成員馮詩晴巧妙設問“如果沒有光,世界會怎樣?”,引導孩子們思考光在人類文明發展中的基石作用。隨后,實踐團成員結合生動的生活實例和簡潔明了的科學原理,系統介紹了光的直線傳播、反射、折射等基本特性,概述了人類從鉆木取火到現代激光技術的用光簡史,并簡述了光纖通信、太陽能利用等光電技術在現代社會的廣泛應用。這場深入淺出的科普導論,為孩子們搭建了初步的光學知識體系,有效點燃了他們對后續動手實驗的濃厚興趣與探索欲望。
圖為實踐團成員講解實驗原理
趣味實驗:解鎖光學三重密碼三棱鏡解碼“彩虹密碼”:成員們首先演示白光通過三棱鏡分解為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光譜的經典現象。孩子們在實踐團成員的指導下親手調整棱鏡角度,觀察光線路徑變化,并在白紙上成功捕捉到屬于自己的“迷你彩虹”。這一直觀體驗讓他們對光的色散原理有了更深刻的理解。
圖為實踐團成員演示三棱鏡色散現象
3D全息投影觸碰“未來視界”:透明金字塔裝置呈現的懸浮立體影像瞬間吸引了孩子們的目光。在實踐團成員的指導下,孩子們親自動手組裝簡易投影裝置,近距離觀察這一視覺奇觀,并圍繞其成像原理展開熱烈討論,親身體驗了光學全息技術帶來的震撼。
圖為孩子們近距離觀察3D全息投影
手搖發電機點亮“綠色之光”:孩子們化身為“小小工程師”,動手組裝手搖發電機模型。通過連接電路、緊固部件并奮力搖動手柄,他們觀察到小燈泡被成功點亮,亮度隨搖動速度變化。這一過程生動演示了機械能到電能再到光能的能量轉化鏈,將抽象的科學原理轉化為生動直觀的發光現象。
圖為孩子們親手轉動手搖發電機
賦能未來:科普星火照亮鄉村課堂 本次“多彩的光”趣味光學實驗科普活動,是廣東技術師范大學照“量”未來實踐團推動高校優質科普資源精準下沉鄉村、服務“百千萬工程”教育維度的扎實一步。活動將深奧的光學知識轉化為可操作、可觀察、可討論的趣味實驗,通過“做中學、玩中悟”的方式,有效降低了科學認知門檻,激發了鄉村兒童的好奇心與探索欲。孩子們眼中閃爍的光芒和實驗成功時的歡呼,印證了科普的種子悄然播下,一座通往廣闊光學世界的興趣之橋正在架設。
圖為實踐團與孩子們的合照
科普賦能,筑夢鄉村。廣東技術師范大學照“量”未來實踐團表示,鳳安鎮的“多彩的光”僅是起點,團隊將持續發揮專業優勢,深耕鄉村科普沃土,探索開發更多適配鄉村需求的優質科普課程與活動,以青春智慧和實際行動為服務國家鄉村振興戰略貢獻持續力量。