近日，湘潭大學“‘自’啟童心・‘電’亮鄉村”社會實踐團深度參與攸縣菜花坪鎮“果然有約共成長，童學攜手助振興”主題活動，將特色水果產業化作連接教育與振興的紐帶，為攸縣流塘村的孩子們打造了一堂扎根鄉土、啟迪未來的“田間課堂”。
　　在攸縣菜塘村鷹嘴桃基地，實踐團成員與孩子們一同聆聽菜農講述“致富果”的蛻變史——從零散種植到規模經營，從“養在深閨”到訂單紛至，讓孩子們讀懂果園里藏著的家鄉振興密碼。陽光穿過桃樹葉隙落下斑駁光點，映亮了孩子們眼中的好奇——平日里常見的這片果園，竟藏著家鄉發展的“振興藍圖”，而彌漫的果香中，浮動著生活愈發甘甜的氣息。

圖為孩子們認真聆聽果農講解 張盧盼攝
　　“大家能說出哪些關于‘桃’的故事呀？”實踐團成員化身“自然導師”，以“關于‘桃’的故事”為切入點，引導孩子們通過摸葉片、嘗果肉解鎖植物知識，讓枝頭的果實成為了“鮮活的教材”。隨后，在“我與小樹共成長”認養環節中，團隊代表張盧盼受到當地果農的邀請，認領一顆桃樹并寫下寄語。他用“小樹長高我長大”的期許，在孩子們心中種下與鄉土共成長的種子。

圖為實踐團成員正在與認領桃樹合照 歐陽博攝
　　“家人們快看！這是我們家鄉的鷹嘴桃，脆甜爽口，味道絕了！”果園“直播間”里，一群“小小主播”冒著酷暑熱情地介紹著。這并非一場商業性質的直播，而是一次滿含童真的“家鄉推介會”：孩子們手里捧著鷹嘴桃、奈李、葡萄等攸縣菜花坪鎮的特色水果，用稚嫩卻真摯的話語宣傳著家鄉的特產。汗珠順著臉頰滾落，鏡頭中他們的笑容卻格外燦爛。這場童心滿滿的“家鄉告白”，不僅是一次趣味實踐，更是孩子們對故土眷戀的生動表達。

圖為“小主播”正在介紹家鄉特色水果 張盧盼攝
　　“亮啦！亮啦！燈泡真的亮起來了！”活動尾聲的“水果電池”實驗課堂上，團隊成員帶領孩子們回顧了之前在《發光星座》課堂上學習的電路相關知識，指導孩子們用檸檬、銅鋅電極等搭建起簡易電路。“接對正負極，形成閉合回路才行……”孩子們一邊小聲嘀咕著要領，一邊細心地連接導線。當孩子們閉合開關，“水果電燈”亮起時，教室里的歡呼蓋過蟬鳴，孩子們的眼中閃爍著光芒。無論是“水果電燈”發出的光，還是孩子們眼里迸發的光，它們都點亮了孩子們探索未來的萬千可能，而這份對未知的好奇，終將與家鄉振興的道路緊緊相連。

圖為小朋友們正在制作“水果電燈” 張盧盼攝
　　從果園中對產業的認知到果枝間萌發的科學啟蒙，從田壟間的助農行動到課堂里的科普實驗，湘潭大學“‘自’啟童心・‘電’亮鄉村”社會實踐團以專業所長激活鄉土資源。這場以“果”為紐帶、以“田野”為課堂的青春實踐，讓大學生的專業學識與鄉村孩子的純粹童心產生了奇妙共鳴。當青春的汗水浸潤這片鄉土，這場“果”真不凡的鄉村振興實踐，讓青春力量與鄉村振興同頻共振，在孩子們心中播下熱愛家鄉、探索未知的種子，更孕育著人才振興與產業興旺的未來希望。