為積極響應(yīng)國(guó)家“三下鄉(xiāng)”戰(zhàn)略部署，推動(dòng)前沿工科技術(shù)深入鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)“工科賦能，匠‘芯’筑夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)于7月5日至21日，攜帶精心設(shè)計(jì)的“賦能工具箱”，深入多個(gè)基層社區(qū)，開展了以“啟發(fā)思維—知識(shí)轉(zhuǎn)化—能力塑造”為核心的科普活動(dòng)。為期17天的實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)通過(guò)工科技術(shù)點(diǎn)燃鄉(xiāng)村學(xué)子的科技?jí)粝耄�在基層一線書寫了科技服務(wù)民生、賦能未來(lái)的精彩篇章。 　　啟航賦能：工程思維，引領(lǐng)孩子探索世界
　　
　　實(shí)踐團(tuán)從“循跡小車”這一有趣的項(xiàng)目開始，向孩子們生動(dòng)演示了復(fù)雜的傳感器原理、信號(hào)傳輸和控制執(zhí)行系統(tǒng)。孩子們親自參與電路連接和小車結(jié)構(gòu)搭建，親眼見證了小車沿軌道精準(zhǔn)運(yùn)行，自動(dòng)化的“感知-決策-執(zhí)行”過(guò)程變得觸手可及。孩子們的驚喜反應(yīng)“原來(lái)機(jī)器是這么‘思考’的！”不僅激發(fā)了他們的動(dòng)手能力，還在他們心中種下了系統(tǒng)思維和工程實(shí)踐的種子，賦能他們了解工科的基礎(chǔ)邏輯。
　　
　　深耕賦能：編程啟蒙，培養(yǎng)孩子的邏輯思維
　　
　　為了提升孩子們的計(jì)算思維和邏輯能力，實(shí)踐團(tuán)設(shè)計(jì)了“編程小手工”課程，帶領(lǐng)孩子們從理解基本原理到組裝電子零件，再到調(diào)試程序的實(shí)際操作。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐過(guò)程，孩子們體驗(yàn)了“問(wèn)題—方法—解決”的工程核心方法論。看到自己編寫的代碼驅(qū)動(dòng)燈光閃爍、電子部件響應(yīng)，孩子們收獲的不僅是成功的喜悅，還有對(duì)編程邏輯的深刻理解，為未來(lái)的數(shù)字時(shí)代奠定了基礎(chǔ)
　　
　　升華賦能：科學(xué)啟蒙，激發(fā)對(duì)未知世界的探索
　　
　　實(shí)踐團(tuán)將目光投向浩瀚宇宙，從牛頓的蘋果故事到星河的運(yùn)動(dòng)奧秘，帶領(lǐng)孩子們一同探索萬(wàn)有引力等科學(xué)法則。生動(dòng)的講解和動(dòng)畫演示，激發(fā)了孩子們對(duì)宇宙和自然規(guī)律的興趣，也讓他們感受到了“工科之美”。這不僅拓寬了孩子們的科學(xué)視野，還激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)探索的無(wú)窮想象力，為他們插上了仰望星空的翅膀。 　　
　　環(huán)保賦能：垃圾分類，從小培養(yǎng)綠色意識(shí)
　　
　　為了提升孩子們的環(huán)保意識(shí)，實(shí)踐團(tuán)創(chuàng)新開設(shè)了“垃圾分類小課堂”。通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，孩子們學(xué)習(xí)了垃圾分類的基本知識(shí)，并通過(guò)互動(dòng)游戲加深了記憶。孩子們積極參與，將不同類型的垃圾卡片投入相應(yīng)的垃圾桶。通過(guò)這種互動(dòng)，環(huán)保理念在他們心中生根發(fā)芽，也為鄉(xiāng)村的綠色發(fā)展播下了希望的種子 　　高峰賦能：航空夢(mèng)想，激發(fā)孩子們的科學(xué)志向
　　
　　實(shí)踐團(tuán)以“航空夢(mèng)想”為主題，講解了飛機(jī)的發(fā)展歷程和飛行原理。從萊特兄弟的飛行器到現(xiàn)代飛機(jī)的創(chuàng)新，孩子們直觀感受到了科技發(fā)展的偉大力量。震撼的飛行視頻和熱烈的互動(dòng)討論，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)飛行和速度的熱情，許多孩子表示想投身航空航天事業(yè)，筑夢(mèng)藍(lán)天。
　　
　　鄉(xiāng)村振興：科技助農(nóng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
　　
　　實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)鄉(xiāng)村的獼猴桃種植園，了解了智能灌溉系統(tǒng)和病蟲害監(jiān)測(cè)設(shè)備的工作原理。通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的講解，孩子們了解了如何通過(guò)智能化手段提高農(nóng)業(yè)效率，減少資源浪費(fèi)。此行使孩子們更加堅(jiān)信科技是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量，并激發(fā)了他們未來(lái)參與農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的興趣。 　　賦能的回響：智慧種子，生生不息
　　
　　此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)遍布多個(gè)基層社區(qū)，成功將前沿工科知識(shí)帶到鄉(xiāng)村，為青少年注入了科技動(dòng)力。通過(guò)豐富的互動(dòng)和實(shí)踐，孩子們不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)的探索興趣。實(shí)踐團(tuán)的“賦能工具箱”不僅是知識(shí)的載體，也是開啟未來(lái)科技大門的鑰匙，為鄉(xiāng)村學(xué)子的夢(mèng)想和國(guó)家未來(lái)的創(chuàng)新發(fā)展播下了希望的種子。 　　盡管此次為期17天的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它標(biāo)志著工科賦能的新的起點(diǎn)。未來(lái)，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)在鄉(xiāng)村深耕，以更加豐富的工科活動(dòng)為孩子們插上科技的翅膀，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神的年輕人才，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興與國(guó)家發(fā)展，點(diǎn)亮更多通往未來(lái)的希望之路。