為深入推進2025年大學生“三下鄉”社會實踐活動，近日，河南警察學院網絡安全系“警星護苗”實踐團走進南召縣云陽鎮第一中心小學及玉蘭新村社區，以“知識賦能+實踐育人+情感聯結”為路徑，為鄉村留守兒童送去科技啟蒙、愛國主義教育與暖心關懷。團隊發揮專業所長，以生動鮮活的形式普及網絡安全知識、開展科技啟蒙教育，用藏藍青春守護童真夢想。此次“三下鄉”實踐活動聚焦鄉村留守兒童與困境兒童群體，結合警校專業特色與鄉村兒童成長需求，構建“精準服務+多維育人”實踐體系。籌備階段，實踐團通過前期調研精準把握鄉村兒童知識結構與認知特點，組建專業團隊開發適配性教學內容。網絡安全系學子發揮專業優勢，分工明確，結合鄉村孩子的知識儲備，將難懂的知識轉化為生動形象的互動課件，技術組制作的“VR眼鏡大制作”動態PPT內容具體詳實，語言簡潔生動，用直觀影像與童趣語言打破知識壁壘，讓抽象概念變得生動可感，為實踐活動打下扎實基礎。

VR 眼鏡組裝：科技啟蒙點亮童心

　　在VR課堂實踐環節，實踐團成員們按小組分工，手把手指導二十余名孩子組裝簡易 VR 眼鏡。教室里，成員們穿梭于課桌之間，一步步教給孩子們眼鏡制作步驟，耐心解答疑問。有孩子給眼鏡貼上卡通貼紙當裝飾，有孩子把鏡筒加長想看得更遠，實踐團成員們也會笑著記錄下這些奇思妙想。隨著一個個鏡片折射出七彩光斑，教室墻面上躍動著數十道交錯的虹影，孩子們透過鏡片互相打量，清脆的笑聲里滿是親手創造的喜悅。經過這一堂別開生面的科技啟蒙課，孩子們也在實踐中感受到了大膽想象、動手創造的樂趣。

版圖拼圖互動：童言妙語訴說家國情

　　拼圖活動中，實踐團成員們在長桌上鋪開中國疆域版圖拼圖，二十多塊彩色拼板按區域分類擺放，帶領孩子們在拼接中認識祖國的地理風貌。團隊成員一對一的進行指導，指尖點著拼板邊緣的凹凸紋路，耐心講解拼接技巧：“你看這塊黑龍江的拼板，右邊的凸起剛好能卡進內蒙古的凹槽里”。成員們引導孩子們通過想象認識各省份的形狀、位置：“河南省像艘潛水艇”“甘肅省好瘦啊”“黃河原來是‘幾’字形”，孩子們的奇思妙想也在拼圖過程中不斷迸發。“我想去爬泰山”“我想去看大海”，從孩子們的話語中，實踐團成員感受到了他們對祖國大好河山的好奇與向往。

贈書分享時刻：書香笑語溫暖相聚

　　活動尾聲，實踐團成員們為孩子們送上精心挑選的科普、文學類書籍，孩子們則主動分享自己喜愛的故事，驕傲的向團隊成員們展示自己的美術作品與小發明。教室里，新書頁翻動的沙沙聲與童聲笑語交織，有孩子纏著成員要講書里的故事，有孩子互相交換新得的繪本，還有人舉著書和自己的作品合影。實踐團成員表示：“希望我們這些舉動能帶給小朋友們快樂，能給他們的童年記憶里增添一抹亮色，我們這次的活動就都有意義了。”

　　作為河南警察學院“三下鄉”社會實踐的重要組成部分，此次活動既為鄉村兒童送去了知識與關懷，更讓警校生在服務中深化了“人民公安為人民”的初心。如今，云陽鎮第一中心小學的黑板報上，實踐團成員帶領孩子們按下的藏藍色手印，與孩子們“請黨放心，強國有我”的稚嫩筆跡交相輝映。“警星護苗”實踐團成員表示：要以實際行動為鄉村振興注入青春力量，用藏藍身影守護鄉村童心。(通訊員 王新妍)