從紅色革命圣地到新時代鄉村振興樣板地，從歷史課堂走入社會大課堂，為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年、遵義會議召開90周年，7月7日—14日，中國地質大學（武漢）“行思四史”輔導員實踐育人工作室組織測地明理宣講團赴貴州貴陽、遵義開展“學習之路”主題社會實踐，以“走、訪、學、問、講、探”六字路徑為線索，在沉浸式“大思政課”中重溫崢嶸歲月，在追尋信仰足跡中錘煉使命擔當。
　　8天行程，2座城市，18處紅色遺址，10余段宣講視頻，20余篇調研體會，超100萬步的行走記錄……這個七月，這群青年學子以腳步丈量信仰的長度，用語言講述精神的溫度，繪就了一幅新時代青年行走中的信仰圖譜。 　　從武漢啟程，跨越山河到達貴陽、遵義，隊員們用8天時間、跨越近2000公里路程，實地走訪抗戰遺跡、革命舊址，開展體驗式調研與沉浸式講解。在婁山關戰斗遺址，宣講團“重走長征路”，沿著紅軍曾經戰斗與突圍的路徑徒步前行。行進途中，團隊成員自發唱起《我和我的祖國》《勘探隊員之歌》等振奮人心的歌曲，切身感受“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的偉大豪情。 　　宣講團深入八路軍貴陽交通站舊址、達德學校舊址、圖云關抗戰紀念館、遵義會議會址、茍壩會議舊址等共18處紅色遺址。通過現場講解、資料研學、互動提問等方式，隊員們認真梳理歷史脈絡、挖掘人物事跡、記錄口述歷史，感悟一代共產黨人在風雨如晦中堅定理想信念、開辟革命新局的奮斗精神。紅色場館不再只是展品陳列，更成為一次次精神洗禮的發生地。 　　走進遵義會議會址，宣講團成員圍讀史料、交流體會，深入理解這一偉大轉折在黨史、新中國史中的深遠意義；在茍壩會議舊址，大家結合現場陳設與史實資料，圍繞“實事求是、民主集中、敢于擔當”的遵義會議精神展開研學探討；在圖云關抗戰紀念館、八路軍貴陽交通站舊址等地，通過實地參觀與集中討論，進一步厘清歷史脈絡，凝聚精神共識。團隊成員張西月事后的感悟中寫道：“勝利從來不是奇跡，而是在最艱難的時刻堅持真理、堅持方向的結果。”歷史不再只是展柜中的陳列，更在行走中觸摸、在學習中傳承，融入了新時代青年的精神血脈。 　　十年前，習近平總書記在遵義播州區花茂村考察調研時指出：“黨中央的政策好不好，要看鄉親們是笑還是哭。如果鄉親們笑，這就是好政策，要堅持。”十年后，宣講團走進花茂村，圍繞“紅色文化+鄉村振興”的融合路徑開展問卷調研與半結構式訪談，，感受紅色文化在基層的創新表達與落地生根。
　　曬谷場邊，一位正在打掃衛生的村民笑著說：“以前種莊稼靠天吃飯，現在靠‘紅’吃飯，游客多了，咱的日子也就越過越好。”；非遺壓花體驗館內，傳承人正忙著整理展品，一邊向同學們介紹如何將紅色元素融入傳統手藝，用一朵朵花講述一段段故事；陶藝坊里，省級非遺傳承人母先才向同學們介紹總書記在此考察時囑托他兩件事“一是要把這門傳統手藝傳承下去，二是要守住綠水青山”。
　　從“荒茅田”到“花繁葉茂”，從貧困山村到“紅色名片”，正是紅色文化與鄉村振興“雙輪驅動”的縮影。紅色精神在這里煥發出新的生機，融入群眾生產生活，成為推動鄉村振興的重要力量，也激勵著青年學子將理想與擔當寫進祖國最需要的地方。 　　實踐過程中，宣講團注重“行與思”“研與講”的深度融合。在遵義會議舊址、紅軍烈士陵園、婁山關、毛澤東舊居等地，隊員們輪流擔任“青年講解員”，將課前所學、現場觀察與專業理解融會貫通，用自己的話講述紅色故事，用青年的視角傳遞信仰力量。團隊成員韋意在講解中說道：“我們不只是‘重復’，而是在認同后選擇講述。”這種“講自己認同的歷史”的理念，貫穿了整個實踐全過程。
　　在與紅花崗區區委聯合開展的交流宣講活動中，宣講團與遵義會議紀念館第一任館長、老紅軍孫憲權的孫女——紅色義務講解員孔霞老師展開了深入交流�？桌蠋熃Y合自己多年來義務講解的經歷，分享了對宣講工作的理解與堅持。她說：“要把紅色故事講得動人，首先要自己動情。”這番話引發了隊員們的強烈共鳴。
　　會上，雙方圍繞“新時代的宣講如何走出去、吸引人”進行了探討。大家一致認為，宣講不僅僅是“講給別人聽”，更重要的是“講出共鳴點、引發關注度”。唯有將歷史講到心坎里，講到情感中，才能讓紅色精神真正融入大眾、走進人心。 　　實踐結束后，宣講團成員集合專業所學，初步繪制形成“貴州紅色教育資源圖譜”，整合標注貴陽與遵義兩地的紅色地標、紀念場館與歷史遺跡。宣講團嘗試將地理信息系統專業優勢融入實踐表達，設計制作《重走長征路，再憶抗戰魂——測地明理宣講團貴州實踐活動進行路線圖》，以專題制圖方式呈現路線行程與資源分布，助力實踐成果可視化、知識結構圖譜化。為后續開展課程思政教學、紅色旅游資源整合及宣講素材開發提供了直觀載體，也成為將專業所學服務紅色育人的一次有益探索。 　　測地明理宣講團自組建以來，在“行思四史”輔導員實踐育人工作室的指導下，始終堅持以青年之聲講述中國故事、以青年之行傳承紅色精神，連續三年組織暑期實踐隊，赴陜西延安、甘肅蘭州、貴州遵義、遼寧沈陽等七省多地，累計開展宣講與教育活動80余場，覆蓋受眾超過5000人次，逐步形成“專業賦能+青年表達+沉浸體驗”的育人模式，構建“青年講信仰、腳步丈量理想”的實踐路徑。 　　未來，宣講團將繼續深入“課間”“田間”“車間”“指尖”四間課堂，在社會大課堂中踐行青年責任，以腳步丈量新時代的‘長征路’，以語言講述信仰的溫度，在青春答卷上書寫屬于地大學子的堅定回答。