安徽滁州學院“三下鄉”：赴清流湖鳳凰街道，青春實踐繪就多彩畫卷

為引領青年學生在社會實踐中踐行使命擔當，將理論知識融入基層服務，近日，安徽滁州學院組織學生團隊奔赴清流湖鳳凰街道，開展“三下鄉”社會實踐活動�；顒訃�繞紅色文化傳承、生態環境觀察、防溺水安全宣傳等內容展開，讓青春力量在基層土壤扎根生長，書寫實踐育人的生動篇章。

紅色展廳尋跡，感悟信仰力量

實踐活動首站，團隊走進鳳凰街道紅色教育展廳。展廳內，“血戰湘江”“四渡赤水”“回旋烏蒙山”等歷史板塊依次鋪展，珍貴的老照片、詳實的文獻資料與戰斗序列表，生動還原革命先輩的崢嶸歲月。同學們駐足凝視，在“官兵同甘苦”的故事中感受軍民魚水情，從戰役地圖與英雄事跡里體悟長征精神內涵。“每一張照片、每一段文字，都是歷史的見證。我們要傳承紅色基因，讓革命精神在新時代熠熠生輝。”一位學生在參觀后動情說道。

更震撼的是那些直面生死的抉擇。飛奪瀘定橋時，22名勇士踩著搖晃的鐵索，在槍林彈雨中沖鋒，身下是咆哮的激流；過草地時，老班長用縫衣針釣魚給傷員吃，自己卻永遠倒在了草叢里；翻越夾金山，有戰士凍僵后仍保持著沖鋒的姿態，像一尊永恒的雕像。他們不是超人，只是一群懷揣著"為勞苦大眾謀幸福"信念的普通人，卻在絕境中爆發出超越生命的力量。
我們銘記長征，不僅是為了緬懷先烈，更是為了在平凡的生活中，傳承那份"不怕犧牲、不畏艱難、忠誠為民"的精神火種。因為我們腳下的每一步前行，都是對他們最好的告慰。

鳳凰洼水庫探察，守護生態底色


隨后，團隊前往鳳凰洼水庫開展生態參觀與調研。水庫周邊，垂柳依依，水草豐茂，城市建筑與自然景觀交融。同學們沿庫岸行走，觀察水質狀況、記錄周邊植被類型，了解水庫在城市生態調節、防汛抗旱中的作用。結合專業知識，團隊分析水庫生態保護現狀，向管理部門反饋調研發現的垃圾清理、植被保護等問題，倡議通過“生態+宣傳”模式，提升居民環保意識，守護城市“生態綠肺”。

防溺水實踐學習，筑牢安全防線

在清流湖沿岸，“滁州市獵鷹應急救援隊防溺水實踐站”成為實踐新課堂。團隊成員認真學習“防溺水六不準”知識，聆聽救援隊關于溺水急救、安全巡查的經驗分享。同學們協助布置防溺水宣傳展板，向過往居民與青少年講解溺水危害、傳授自救互救技能。“不私自下水游泳、不擅自與他人結伴游泳……這些知識關乎生命，我們要當好安全‘宣傳員’，讓防溺水意識深入人心。”參與宣傳的學生表示。

青春賦能基層，實踐點亮初心

除主題實踐外，團隊還深入社區，開展紅色故事宣講、助老服務等活動。在與社區居民交流中，同學們收集基層需求，將專業思考與社會實踐結合，為社區文化建設、生態保護提出建議。“三下鄉”不僅是知識的“實踐課”，更是青年成長的“必修課”。在進行本次的社會實踐中，我們了解到了獵鷹應急救援隊無私奉獻的精神。他們的隊員每天進行嚴格的訓練。對水庫進行巡視，熱心幫助滁州市民進行人員的搜索、打撈等等。也有越來越多的人加入到這個隊伍中去，去服務和幫助更多的人。滁州學院帶隊老師強調，希望同學們以實踐為橋，把青春熱情轉化為服務社會的動力，讓理想信念在基層磨礪中愈發堅定。

此次實踐活動，滁州學院學子以紅色傳承為魂、生態保護為責、安全宣傳為要，在清流湖鳳凰街道書寫知與行的答卷。未來，學校將持續深化實踐育人，引導更多青年扎根基層、奉獻擔當，讓青春在祖國需要的地方綻放光彩，用實際行動為鄉村振興與基層治理注入青春動能。