7月22日上午，江蘇大學伯藜支教團于寧夏回族自治區(qū)楊柳村黨校的暑期夏令營中，為當?shù)赝瑢W舉辦了一場獨具特色的非遺體驗活動。

活動內(nèi)容豐富多元

1. 藍染體驗區(qū)
   • 支教團成員向孩子們詳細講解藍染的歷史與基本技法，從扎結到浸染，每一步都進行細致演示。孩子們認真模仿，用紗巾、棉布創(chuàng)作藍染作品。當看到白色布料在染液中變成深淺不一的藍色花紋時，孩子們臉上滿是驚喜。
   • 藍染作為傳統(tǒng)手工染色技術，歷史悠久。孩子們通過親身體驗，不僅學會了這一傳統(tǒng)技藝，還對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識。
2. 植物拓印區(qū)
   • 孩子們在校園收集樹葉花朵，在支教團成員指導下，將其放在白布上用錘子敲打，使樹葉花朵的脈絡和色彩拓印在布上，形成獨一無二的畫作。
   • 植物拓印是利用植物自然形態(tài)進行藝術創(chuàng)作的方法，孩子們通過此活動鍛煉了動手能力，學會欣賞自然之美。
3. 創(chuàng)意甲骨文體驗
   • 支教團成員先講述甲骨文的起源和意義，再教孩子們用彩泥以創(chuàng)意形式展現(xiàn)古老文字。孩子們發(fā)揮想象，讓甲骨文“活”了起來。
   • 甲骨文是中國最早的成熟文字之一，承載豐富歷史信息。通過該創(chuàng)意活動，孩子們學習了甲骨文基本知識，培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
4. 創(chuàng)意手工坊
   • 孩子們圍坐在一起，利用扭扭棒等材料進行手工制作。他們專注操作，普通材料變成充滿童趣的作品，在歡聲笑語中收獲成就感。
   • 手工制作能培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，孩子們在活動中鍛煉了動手能力，學會將想法付諸實踐。

活動意義深遠

1. 文化傳承與民族自豪感培養(yǎng)：藍染的古樸、植物拓印的自然、甲骨文的厚重和創(chuàng)意手工的靈動，讓孩子們潛移默化感受中華文化的博大精深，種下文化傳承的種子，增強了民族文化自豪感。
2. 豐富支教工作內(nèi)涵：此次活動為支教工作注入豐富內(nèi)涵，伯藜支教團不僅傳遞知識，還借非遺體驗搭建起城鄉(xiāng)與古今的橋梁，讓非遺在鄉(xiāng)村延續(xù)。

活動總結與期望

此次非遺體驗活動是暑期夏令營的一部分，以寓教于樂的方式，讓孩子們在輕松氛圍中學習，激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。江蘇大學伯藜支教團成員表示，希望讓更多孩子了解和傳承中國傳統(tǒng)文化，為促進城鄉(xiāng)文化交流和民族團結貢獻力量。總體而言，活動豐富了孩子們的暑期生活，讓他們在實踐中感受傳統(tǒng)文化魅力，為中華文化傳承發(fā)展注入新活力。