為深入貫徹落實習近平總書記關于青年成長成才的重要論述，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，泉州師范學院文學與傳播學院組織了“墨韻詩心，紅色傳承”實踐隊前往南安翔云中心小學開展為期12天的暑期社會實踐活動。

　　(圖為實踐隊成員和指導老師以及學校領導合照 卓若楠攝)

多元課堂：讓文化傳承浸潤童心

　　為了讓翔云小學夏令營的學生們學到更多的知識，培養良好的文化素養，增強文化自信，實踐隊隊員們根據專業特長分別開展了國學班和書法班教學。

　　國學課堂上，漢語言文學(師范類)專業的隊員根據學生認知水平開展國學分階課程。借助趣味游戲、生動視頻與巧妙課題，帶學生暢游經典著作、唐宋詩詞等國學海洋，了解門楣文化、泉州飲食等泉州地域文化，拓展了孩子們的視野。授課時，隊員們注重國學與現實生活融合，幫助學生理解中華文化的精髓，塑造正確價值觀，提升文學素養。

　　(圖為實踐隊成員在上國學課 陳桂霞攝)

　　書法課堂內，書法學(師范類)專業隊員從專業出發，引導孩子掌握執筆分寸、運筆轉折，解析字體的間架結構與行氣章法，研習碑帖神韻。現場示范、手把手指導，同時通過趣味互動來講述文字的源流，讓筆墨傳承煥新活力。

　　(圖為實踐隊成員在上書法課 陳潔蕊攝)

　　在教學之外，實踐隊還與學生們一起參與非遺文化體驗活動，設置了漆扇制作和紙編工藝兩個實踐環節。實踐隊成員先系統講解漆扇和紙編技藝的歷史與以及制作流程，再指導學生創作作品，并在作品上書寫詩詞和自己喜歡的漢字。非遺文化體驗活動不僅鍛煉了學生動手能力，更增強文化理解與認同，讓文化傳承在學生心中生根發芽。

　　(圖為孩子們與非遺漆扇的合照 卓若楠攝)

課堂之外：將樂趣擔當匯入童聲

　　支教活動期間，為了豐富學生們的課間生活，同時檢驗夏令營期間學生的學習情況，夏令營的每個班需要在結營當天上臺表演節目。實踐隊成員組織本班同學唱歌、跳舞、朗誦等節目。在排練過程中，成員們用負責任的態度，不辭辛苦地一遍又一遍地教學生們表演的節目

　　結營當天，孩子們在舞臺上展示著與老師們一同練習的歌曲，一首首用童音唱響的歌曲，訴說著孩子們美好而淳樸的愿望，和實踐隊隊員們的奉獻和擔當，以及這些天以來的成果。

　　(圖為夏令營五年級學生表演《少年中國說》連濰攝)

實踐總結：用青春之火點燃童夢

　　此次“墨韻詩心，紅色傳承”暑期社會實踐活動，讓泉州師范學院學子們不僅收獲了教學經驗，更深刻體會到鄉村教育的意義。鄉村教育是鄉村振興的一部分，鄉村教育為鄉村孩子們帶來了希望、夢想和未來。實踐隊成員們為鄉村教育帶來了新活力，也為孩子們帶來了探索世界的種子。

　　未來，泉州師范學院的學子們將繼續秉持初心，牢記習近平總書記對青年工作的囑托，以更加飽滿的熱情和責任感，在傳承中華文脈、助力鄉村教育振興的道路上砥礪前行、奉獻青春!