2025年7月22日，我攥著隊旗的一角，和貴州師范學院商學院“青耘黔行”夏鄉之隊的九個隊友擠在一起，心里都在犯嘀咕：這片位于貴州西南部的小山村將在我的青春里刻下怎樣的印記呢？坐上去花江村的大巴時，車窗外，山巒被夏日的陽光浸成淡綠色，飛速向后掠去。
  抵達花江村不多時，我們便與半禾工作耕讀社主理人陳曉龍以及花江村委展開了三方座談會。座談會上，陳曉龍詳細地為大家介紹了半禾共作耕讀社的創辦初衷及其對村里孩子的積極影響。駐村第一書記、貴州大學教師柴方君與花江村黨支部書記、村委會主任付正國分享了關于花江村的歷史文化與產業發展現狀，為我們提供了寶貴的鄉村資料。
  在李家屯村委會，我們得知該村以“兩清兩改兩治理”工程為著手點，不斷夯實產業發展根基。后來去參觀李曉炎故居和李家祠堂，故居看守人李永興老爺爺向我們講起“戰時貴州省長”的故事--從北伐時期講到主政貴州期間的施政方法。讓我們能夠深入挖掘產業資源，為當地文旅路線奠定基礎。
  清晨小雨稀瀝瀝的，我和團隊成員們重走長征路，現在想起來腳踝還在發燙。從平街鄉李家屯出發，茶馬古道的石階在雨的侵潤下與泥土融為一體，每一步都沾滿了厚厚的泥土。走在我后面的隊員袁琳星一個踉蹌，“啪”地摔進泥里，褲子瞬間染上一大片深褐。走在這濕滑的路上，我情不自禁的在心中想到：“我們僅僅是慢慢的走過這茶馬古道，當年的紅軍又是何等的艱難！”
其他的隊員踩著她留下的泥印子往前挪，不知誰先哼起了《強軍戰歌》，調子從斷斷續續到越來越響。我看著帶隊老師三步一回頭的看著隊員們是否跟上，隊員們相互幫助，“不落下一個人”真不是句空話——就是泥水里一雙雙緊緊相握的手，是喘不上氣也要拼命跟上的腳步。四個多小時，走到七口碑時，后背的汗已經將T恤與背部連在一起。
石碑上，“1935年4月紅十三團搶渡北盤江”的字跡被風雨啃得斑駁。我伸手摸上去，指尖能清晰感覺到那些凹凸的刻痕。山風裹著江水的潮氣從谷底卷上來，那一刻，我恍惚聽見了鐵索搖晃的哐當聲，還有子彈擦過空氣的銳鳴。后來踏上真正的花江鐵索橋，橋面晃得人心里發虛，腳下是滾滾奔流的江水，我死死抓著冰冷的鐵鏈，腦子里只有一個念頭：當年他們往前沖的時候，眼里是不是只有對岸？
  稍作休整后，我們與半禾耕讀社山孩子MOOK編輯部的孩子們一起拜訪梁邵宇老支書。據了解，梁邵宇老支書當過兵，參加過對越自衛反擊戰，從1983-2019年擔任花江村村支書，并且是原來的小花江村現在的小花江組的寨老，對紅色文化有著深刻體會與感度共鳴。說到紅色文化啊，梁老支書向我們慢慢的講述著關于張愛萍將軍，他把將軍在花江村阻擊戰的過程娓娓道來，并且得知支書的后輩根據他的述說編撰了名為《歲月拾景》的書籍，這本書詳細記錄著花江的歷史。
耕讀學堂里的笑聲，大概會在我記憶里響很久很久。二十來個孩子擠在小小的教室里，穿黃色衣服的小姑娘總愛偷偷拽我的衣角，短頭發的小男孩瞪圓了眼睛看我手里的相機。高藝尹和譚芳帶著玩“找到你”游戲時，孩子們的尖叫聲差點把屋頂掀翻；教折紙時，一個小不點舉著他折得歪歪扭扭的紙飛機，用帶著濃濃鄉音的普通話說：“老師，飛嗎？”
  防性侵教育課上，起初孩子們并不在意，后來隨著我們“知識＋實例”的講課方式以及跟著我們唱《身體警報》兒歌，孩子們一個比一個認真。最讓人破防的是“畫出家鄉”環節。一個留著短頭發的小女孩，認認真真在畫紙上繪出一道奪目的紅光，光里面端端正正寫著我、隊員高藝尹、隊員譚芳以及所以在場老師的名字，下面歪歪扭扭地跟著幾個字字：“你好老師，我非常喜歡你們，你們像太陽一樣……”。
  我和幾個隊員站在教室后面，發現有的隊員看見這幅“溫暖的畫”是在抹眼睛。頒獎時，孩子們舉著獎狀笑得見牙不見眼。那一瞬間，前一天晚上寫稿熬到半夜的困勁兒，全化成了心底汩汩冒出的甜。捐贈童書時，我在心底暗暗的說：愿這些書是你們看世界的窗口，我在心里又悄悄接了一句：嗯，我們也要努力，做那個搭橋的人。
  離開花江村那天，我最后看了一眼那片山，最后看了一眼揮手的孩子們。鞋底沾的泥巴早就干了，結成一層硬硬的殼，像給這趟旅程、給這段青春蓋了個特別的印章。這個為期一周的“三下鄉”教會我的，不是書本上那些條條框框的理論，是摔進泥里又自己爬起來的韌勁兒，是聽著鄉親們講難處時心里揪著疼的感覺，是被孩子們用稚嫩筆觸喚作“太陽”時，那股子從心底涌上來的滾燙——原來青春真的可以深深扎進鄉野的泥土里，扎在紅軍曾經走過的險峻山路上，扎在飄著稻香的田埂邊，也扎在孩子們望向我們時，那雙雙亮得驚人的眼睛里。
車開遠了，我摸了摸口袋里的手機，看著圖片中孩子純真的笑以及繪畫紙上的“太陽”似乎還帶著溫度。突然覺得，關于青春、關于這片土地的答卷，我們寫下的，或許才剛起了個頭。（通訊員：程道磊）

 

圖為隊員們走茶馬古道 程道磊供圖

 

圖為團隊在紅軍戰斗遺址合影 高藝尹供圖

 

圖為夏鄉之隊在鐵索橋合照 宋移鑫供圖

 

圖為參觀李曉炎故居 高藝尹

 

圖為圖為三方座談會 高藝尹供圖

 

圖為實踐團訪問村委會 高藝尹供圖

 

圖為活動現場 柯開振供圖

 

圖為活動圓滿結束 陳曉龍供圖

 

圖為捐贈繪畫 高藝尹供圖

 

圖為捐贈書籍 高藝尹供圖

 

圖為溫暖的畫 程道磊供圖