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青春星火點亮高原法治之光映照初心

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來源：南京財經大學紅山學院“格桑向陽法潤藏鄉”社會實踐團

青春星火點亮高原法治之光映照初心

當青春與高原相遇，當法治與信仰同行，一場跨越千里的“法治星火”在雪域西藏悄然綻放。2025年7月，南京財經大學紅山學院“格桑向陽·法潤藏鄉”社會實踐團圓滿完成在西藏朗縣的普法實踐活動，以青年之力為高原注入法治溫度，獲當地干部群眾高度贊譽。

一、腳步丈量國土：高原上的“移動普法課堂”

在海拔超過三千米的朗縣地區，實踐團隊成員成功克服了高原反應帶來的挑戰，深入牧區、學校及村落，通過采用“案例情景劇”、“藏漢雙語普法手冊”等一系列創新方式，有效地將《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規轉化為牧民群眾易于理解并記憶的內容。在金東鄉小學，團隊成員指導學生們依次上臺拼接國家地圖，逐步完成了國家地圖的拼圖。此外，團隊還開展了以“構建中華民族命運共同體”為主題的法制宣傳教育課程。成員們運用豐富的實例，采取互動問答、情境模擬等多種教學方法，向藏族學生傳授法律知識，并向他們贈送了具有法治主題的書簽以及適合兒童閱讀的書籍。課程結束后，在團隊的指導下，學生們完成了燒箔畫的手工制作活動，實現了法治教育與文化體驗的完美融合。這一場景被當地的次仁老師深情感慨地記錄下來：“這些大學生如同格桑花一般，將法治的種子播撒在孩子們的心田之中。”

圖一隊員指導孩子們拼地圖

二、熱忱澆筑團結：民族交融的“連心橋”

在法律普及教育宣傳活動之外，在援藏律師的專業指導下，本團隊協同林芝市司法局針對當地居民開展了問卷調查研究工作，旨在強化基層法律宣傳教育力度。通過運用數字技術手段，有效解決了高海拔地區法律普及過程中的“末端梗阻”問題，促進了基層社會治理模式由“被動應對”向“主動防范”的轉變。在實踐活動期間，本團隊與朗縣團委及金東鄉人民政府就構建長期合作關系進行了深入交流，并就大學生實習實訓基地的設立、邊境地區法律服務志愿活動以及革命歷史教育資源的開發利用等方面達成了初步的合作共識。團隊指導教師指出，“此次實踐活動并非終點，而是學校與地方共同推動邊疆地區發展的一個新的開始。”朗縣團縣委書記卓瑪女士對此給予高度評價，她認為，“這些青年才俊以其青春活力和聰明才智跨越了語言和地理上的障礙，實現了法治理念與民族團結精神的和諧共鳴。”

圖二隊員訪談林芝市司法局援助律師

三、穿越唐古拉山的回響：青春誓言照征程

在朗縣金東邊境鄉，團隊訪問了“守土固邊教學點”。成員們悉心聽取了四代村民關于戍邊衛國的動人敘述，并親自踏上了巡邏邊境的道路，深切體會到邊防工作所面臨的艱難困苦以及其深遠而崇高的價值。當團隊離開西藏，乘坐的列車穿過唐古拉山口時，所有成員共同表達了內心的感慨與堅定的信念：這片高原的藍天將永遠銘刻在他們的記憶中。作為新時代的青年，他們決心扎根基層，同時致力于個人的進步與成長，運用所學知識為祖國的每一寸土地做出貢獻。