在時光的長河中，有一份與陜西長武緊緊相連的愛，已悄然延續(xù)數(shù)年。這份愛，如同一座堅實的橋梁，跨越了千山萬水的距離，將泰州學院伯藜支教團與西關小學的孩子們緊密相連。當支教團成員們再次跨越千里，踏入這片熟悉的土地，與孩子們重逢的那一刻，最真摯的愛與最純真的笑容交織在一起，構成了一幅無比美好的畫面，成為了這個夏天最動人的風景。
 

　　順利抵達：心向長武，熱情似火

　　路途的遙遠，從未成為我們前行的阻礙；炎炎烈日的炙烤，也無法消磨我們內心的熱情。懷揣著對孩子們的牽掛與期待，我們乘坐一天一夜的火車，順利抵達長武。再次踏上這片熟悉的土地，熟悉的柏油路在腳下蜿蜒，仿佛在輕聲訴說著往昔的支教故事；熟悉的小吃街彌漫著誘人的煙火氣息，勾起了我們滿滿的回憶。我們知道，在這片土地上，即將續(xù)寫新的美好篇章，這份期待讓我們的腳步更加堅定。　　

　　支教展開：熱情相擁，共筑成長

　　我們的暑托班在來之前就在當?shù)剡M行了廣泛宣傳，沒想到宣傳效果遠超預期，這讓我們既驚喜又感動。報道當日清晨，天色還未完全亮透，學校門口就已經(jīng)排起了長長的隊伍。家長們帶著孩子，眼神中滿是對知識的渴望和對我們的信任。然而，由于名額有限，我們不得不忍痛勸退后面繼續(xù)排隊的家長。看著他們失望的眼神，我們心中滿是愧疚，但他們的熱情與支持，卻如同一股暖流，流淌在我們心間，讓我們更加堅定了做好支教工作的決心。

　　每一次來到長武，雖然地方相同，但總會遇到不一樣的挑戰(zhàn)。然而，這些困難并沒有讓我們退縮，反而成為了我們成長的考驗和鍛煉的契機。這一次，我們打破了以往班主任配置的常規(guī)，安排了一男一女兩位老師擔任班主任。女生班主任憑借著以往的經(jīng)驗，工作開展得更加得心應手；而男生班主任雖然相對缺乏經(jīng)驗，但在其他老師的熱心幫助和扶持下，也把班級管理得井井有條。

　　課余時間，校園里充滿了歡聲笑語。我們和孩子們一起玩游戲、做活動，看著他們臉上綻放出的純真笑容，我們仿佛也回到了童年。老師們?yōu)榱私o孩子們帶來精彩的課程，都認真?zhèn)湔n，力求把自己最好的一面展現(xiàn)出來。在這個團隊里，成員們相處得十分融洽。晚飯過后，我們會聚在辦公室里，反思一天的教學工作，分享彼此的心事和感悟。有時，我們還會集體跳舞鍛煉身體，這種溫馨和諧的氛圍，讓我們深深陶醉，也讓我們更加熱愛這個團隊。

　　接近尾聲：時光飛逝，收獲成長

　　15天的支教時光，如白駒過隙，轉瞬即逝。在最后的幾天里，大家都全身心地投入到結業(yè)儀式的準備工作中。排練舞蹈、手語操、朗誦、唱歌……每一個環(huán)節(jié)都凝聚著我們的心血。舞蹈老師站在學生們的前面，耐心地指導著每一個動作，讓舞蹈更加整齊優(yōu)美；朗誦老師聲情并茂地示范，教同學們如何更好地表達情感。學校里的每一個小伙伴、小朋友，都為了同一個目標而努力奮斗著。

　　在這半個月里，時間悄然流逝，但大家的變化卻清晰可見。小朋友們從最初的內向靦腆，變得開朗活潑，能夠和其他小伙伴們打成一片；支教伙伴們也從最初的生疏拘謹，變得更加親密無間，處理事情的能力也從最初的膽怯生疏，變得得心應手。我們在快樂中學習，在學習中成長，而這，正是我們來到這里支教的目的和意義所在。
　　這段支教之旅，是一段充滿愛與溫暖的旅程。我們用愛點亮了孩子們的夢想，也讓自己在奉獻中收獲了成長。未來，我們期待著再次踏上這片土地，續(xù)寫這份跨越千里的愛與約定。