7月10日至30日,常州工學院人文學院“執(zhí)犁耕文脈,踏野賦鄉(xiāng)興”暑期社會實踐團將實踐目光投向瀕臨消逝的農耕記憶。奔赴江蘇各地鄉(xiāng)村,開展為期20天的農耕文化尋根行動。通過訪談老農、建檔農具、采錄故事、視頻拍攝等形式,形成26套農具圖解、7則民間故事、一份民間訪談口述史料、一條鄉(xiāng)村風情展示視等,讓瀕危的農耕記憶在青春實踐中煥發(fā)生機。
在籌備階段的組會上,指導老師謝燕紅全程參與,耐心解答疑問,細致安排工作;團隊成員各盡其才,群策群力,形成了一支有組織、有紀律、有理想的暑期社會實踐團隊。
。▓D:6月23日,實踐團隊在人文學院進行實踐前期研討會)
鄉(xiāng)村尋根絕非紙上談兵,而是將雙腳扎進泥土,深入田疇,親歷農事。七月流火,團隊成員在江蘇省連云港市灌南縣王莊村等地,主動幫助農民進行勞作,使用傳統(tǒng)勞作工具鐵鍬、鋤頭進行除草、松土等工作,以最淳樸的方式回歸田園,發(fā)揚中華民族吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德,聯(lián)結當代青年與農耕文明的精神紐帶。
(圖:7月12日,團隊成員在田野進行農事活動)
文化傳播創(chuàng)新組成員在江蘇省南通市農村進行采風,記錄了阡陌無垠、水鄉(xiāng)秀麗、精耕細作、風俗習慣、人情之美等鄉(xiāng)村畫面,這些流動的影像,不僅是記錄一個民族對“根”的堅守,更是在為鄉(xiāng)村振興注入一份看得見的底氣——因為這片土地上的每一寸風光、每一份勞作、每一縷溫情,都是現(xiàn)代化鄉(xiāng)村最鮮明的綠色模樣。
。▓D:7月13日,團隊成員在南通鄉(xiāng)村采風視頻錄制畫面)
農耕文化調研組成員首先對當?shù)亟涷炟S富的老農民進行深度訪談,廣泛收集口述史料,團隊成員深切體會到了中華民族傳統(tǒng)耕作的智慧,更堅定了推進農業(yè)機械化、實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化轉型的決心。隨后,團隊成員對傳統(tǒng)勞作農具進行了整理收錄和影像保存的工作,旨在守護這份關于人與自然和諧共生的哲學智慧。
(圖1:石磨) (圖2:扁擔)
在本次暑期實踐的田野調查環(huán)節(jié),農耕文化調研組團隊成員深入田間地頭,開展農耕文化故事采集工作,收錄口述史料。通過登門造訪和耐心傾聽,團隊成功收集并記錄了數(shù)則承載地方歷史記憶和農民智慧的民間故事。其中包括呂四地名源流傳說、海子牛尋水拓荒、如東農民改良鹽堿地等。散落在鄉(xiāng)野的故事,是對富有當?shù)靥厣臍v史文化脈絡的生動再現(xiàn),更是深刻反映了世代鄉(xiāng)民在日復一日的耕耘播種時所凝結的智慧與鄉(xiāng)土情懷,為后續(xù)深入推進鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展提供了豐富的一手資料和信仰指引。
(圖:7月11日,實踐成員與農民進行關于農耕文化故事的交流)
此次“執(zhí)犁耕文脈,踏野賦鄉(xiāng)興”暑期社會實踐活動,團隊成員挖掘整理了家鄉(xiāng)農耕技藝、民俗及故事,為防止鄉(xiāng)土文化流失、傳承中華農耕文化根基有著建設性的作用,在未來團隊成員將為大學生搭建服務家鄉(xiāng)平臺,深化情感聯(lián)結,使其成為城鄉(xiāng)文化傳承與鄉(xiāng)村建設的橋梁。