七月流火，暑意正濃，卻擋不住青年學子探尋真知的腳步。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，近距離觀察新時代鄉村振興戰略實施成果，2025年7月1日，安陽工學院電子電氣與無人機學院發展成就觀察團的師生背起行囊，踏上前往李七里村的旅程，開啟了為期兩周的三下鄉社會實踐活動。這支由多專業學子組成的隊伍，懷揣“用腳步丈量土地肌理，用眼睛捕捉時代脈搏，用思考點亮振興之路”的信念，決意在鄉間阡陌間讀懂中國鄉村的發展答卷。

圖為團隊成員出發前合影留念。張子航通訊員攝
一.探訪農業基地，見證鄉村產業蝶變
實踐首日，觀察團首站便訪問了李七里村特色農業種植基地。腳下的田壟整齊劃一，翠綠的蔬菜在田地里舒展著枝葉，一派生機勃勃的景象。村支書李雪林站在田埂上向志愿者們介紹：“以前是零散地塊，灌溉靠天，蔬菜品種單一，收成僅夠自足，遇到旱澇年頭顆粒無收，不少人外出打工。這幾年整合土地、修渠引水，請專家指導引種優質品種，如今蔬菜產銷兩旺，年增收幾十萬，好幾個外出務工的都回來了。”聽著介紹，同學們深受觸動，紛紛挽袖穿鞋下田勞作除草，汗水浸濕衣衫，大家臉上卻滿是興奮。

圖為村支書李雪林在向團隊成員介紹農業種植基地。張子航通訊員攝
二.聚焦基建調研，夯實鄉村振興根基
村基礎設施建設是鄉村振興基石，關乎民生與發展。為探究現狀需求，團隊將其作為調研重點。踏著晨露，成員們如活躍的“調研精靈”，穿梭在村莊街巷與村民家中，通過面對面交談，詳細了解公路通行、水電供應、網絡使用等情況。同時，借助精心編制的調查問卷，從多個維度收集近百份村民反饋，系統記錄使用難點與改進建議。最終，結合走訪成果，深入剖析基礎設施對鄉村發展的驅動作用，探討優化建設與長效維護方案。

圖為團隊成員在向村民介紹調查問卷。張子航通訊員攝
三.投身教育幫扶，點亮鄉村希望之光
觀察團聚焦教育幫扶，開展了一系列豐富活動。通過手工剪紙、書法教學、共讀繪本、互動游戲等形式，豐富鄉村兒童課余生活：手把手指導剪紙，帶領孩子揮毫書寫漢字，用繪本激發想象力，趣味游戲讓課堂充滿歡聲笑語。據村書記介紹，得益于"城鄉教師輪崗"政策，鄉村教室已配備多媒體設備，課程愈發多元。孩子們燦爛的笑容與渴求知識的眼神，不僅展現出幫扶實效，也吸引更多人關注教育均衡發展。

圖為團隊成員在與小朋友開展互動游戲。張子航通訊員攝
四.深入鄉村生活，助力信息治理升級
觀察團圍繞鄉村信息傳遞與治理效能開展調研，既鉆研專業課題，也關注民生需求。在走訪過程中，成員們不僅聚焦于信息傳遞問題，還深入到鄉村生活的細微之處。他們走進獨居老人家中，為老人們打掃房間、陪老人聊天解悶，在關心老人生活狀況的同時，也敏銳察覺到老年群體面臨數字化工具使用難、政策理解慢等信息獲取障礙。他們開展手機使用教學，協助老人辦理社保查詢等事務。觀察團提出保留傳統公告欄、增設方言政策音頻等建議，分析數字化應用不足，探索全齡適用的信息傳遞方式，推動鄉村信息治理優化升級。

圖為團隊成員攜手指導老師一同慰問老人。張子航通訊員攝
團隊成員彥云：“這次三下鄉社會實踐活動，我看到了鄉村翻天覆地的變化，也深知發展背后的不易。在幫助老人使用手機時，他們那充滿感激的眼神，讓我明白我們做的每一件小事都意義非凡，我愿今后更多地投身到鄉村服務中。”

圖為團隊成員彥云與社區老人合影留念。張子航通訊員攝
團隊隊長韓林軒：“作為隊長，這次實踐活動讓我成長了許多。帶領團隊解決一個又一個調研難題，看到大家為鄉村發展出謀劃策，我深感自豪。我們提交的調研成果或許能為鄉村發展添磚加瓦，未來，我們團隊定會持續關注鄉村，用實際行動書寫助力鄉村振興的新篇章。”

圖為團隊隊長韓林軒幫助獨居老人打掃衛生。張子航通訊員攝
此次三下鄉社會實踐活動，讓大學生們深入鄉村一線，真切感受到鄉村發展的成就與挑戰。觀察團形成的調研成果，為鄉村進一步發展提供了來自青年視角的參考。未來，團隊將持續關注鄉村發展，以實際行動助力鄉村振興，用青春力量為鄉村發展貢獻智慧。

圖為“三下鄉”結束時團隊成員與村委會工作人員合影留念。張子航通訊員攝