在賡續紅色血脈、凝聚奮進力量的時代號召下，2025年7月15日至22日，燕山大學鑄夢新時代，“核”力同心圓志愿服務隊奔赴青海省海北藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州，開展以“傳承‘兩彈一星’精神，服務民族地區發展”為主題的社會實踐活動。團隊深入西部基層，通過理論知識學習、雙語科普教育、民族文化調研、特色產業考察等實踐，聚焦“兩彈一星”精神的傳承弘揚，探索民族地區鄉村振興新路徑。
　　一、追尋精神之源，感悟信仰力量
　　實踐的第一站，是中共海北州委黨校。課堂上，黨校講師李遠歌系統講述了上世紀五六十年代，科研工作者在青海金銀灘草原隱姓埋名、攻堅克難的歷程。“他們中有的人放棄了國外優渥的條件，有的人告別了剛出生的孩子，一扎根就是十幾年。”在場成員無不動容。隊長王爽深有感觸地說：“正是這份各民族心往一處想、勁往一處使的磅礴合力，為“兩彈一星”研制成功筑牢了堅實根基，也是“大力協同”的精神內涵最生動的注腳。”

團隊瞻仰爆轟試驗場浮雕墻。王丙乾 供圖
　　期間，團隊結合研學成果制作《星火同輝照蒼穹圓夢共筑中華魂》系列三語（漢語、藏語、蒙古語）宣傳故事集（共6講），在當地少數民族群眾和青少年中引發熱烈反響，拓展了精神傳承的覆蓋面與影響力。
　　二、雙語科普課堂，點燃科學夢想​​
　　“同學們看，這是太陽的核心，每一秒都在發生著像氫彈爆炸一樣的反應……”德令哈市天文館里，隊員王丙乾正講解恒星演化的原理。12歲的藏族學生普毛才讓戴上VR眼鏡“飛越”太陽系時，忍不住驚呼：“原來星星離我們這么近！”團隊根據小學生的認知特點，創新采用“場景化教學+雙語講解”模式，將天文、物理等知識拆解成“星星為什么會發光”“月亮為什么會變圓”等貼近生活的問題。參觀結束后，隊員劉曉冉組織學生開展星球彩泥手工活動，引導孩子們重溫研學知識，運用“月亮與星星”的比喻，生動闡釋民族團結理念，將科學知識普及與民族團結教育有機融合。

星球彩泥手工環節活動現場。王丙乾 供圖
　　團隊還深入烏蘭路社區、建設路社區等基層單位開設“多彩課堂”，巧妙地將“兩彈一星”精神內涵、科學家精神、中華優秀傳統文化等內容融入教學。當隊員王莉馨發現孩子們對“鏈式反應”概念難以理解，她迅速調整教學方案，拿出提前準備好的多米諾骨牌：“看，就像這樣一塊推倒一塊，鈾原子分裂時也會產生連鎖反應。”她邊說邊推倒第一塊骨牌，孩子們屏息看著骨牌依次倒下，當最后一塊骨牌撞擊小鈴鐺發出清脆聲響時，王莉馨解釋道：“科學家們就是通過精確計算，讓原子核的‘骨牌’產生巨大能量。”課后，撒拉族男孩韓浩興奮地展示他的畫作：“老師，這是我設計的‘未來核電站’，以后要用清潔能源點亮草原！”

建設路社區“多彩課堂”現場。劉曉冉 供圖
　　三、文化交融促團結，歷史教育潤心田​​
　　海西州民族博物館的展廳里，隊員韓瑞正指著一件唐代絲綢殘片，給圍攏過來的學生們講解：“大家看這上面的纏枝紋，是中原地區的經典紋樣，但旁邊的聯珠紋，又帶著西域特色。一千多年前，它們就像現在的我們一樣，在這片土地上相遇、相融。”為了講好文物背后的故事，團隊提前查閱了都蘭熱水墓群、諾木洪文化等當地考古資料，還專門向博物館研究員請教。在吐蕃時期的金銀器展區，學生朋毛葉卓指著一件鎏金馬鞍問：“這些花紋和我奶奶的藏袍上的很像！”隊員王紫坤笑著回應：“是的，各民族的文化就像溪水，匯在一起才成了大江大河。”

團隊帶領少數民族學生參觀海西州博物館。王丙乾 供圖
　　上世紀50年代，新中國百廢待興之際，一支由解放軍戰士、產業工人、農民骨干、知識青年及當地各族群眾組成的建設大軍，挺近亙古沉睡的柴達木盆地，拉開了開發建設祖國聚寶盆的大幕。團隊帶領各族學生走進農墾文化博物館，在一件件實物、一幀幀影像中觸摸這片土地的變遷。墻上一張1958年的老照片讓氣氛沉靜下來：十幾名墾荒隊員扛著鋤頭站在戈壁上，身后是剛種下的樹苗，臉上卻帶著燦爛的笑容。“他們中有的是退伍軍人，有的是支邊青年，用鐵鍬和筐子，把鹽堿地變成了良田。”隊員趙雅函的聲音帶著敬意。聽著講解，蒙古族女孩牧菥雅莉在筆記本上鄭重寫下：“原來我們的祖輩是這樣建設家園的，我要好好學習，將來把家鄉建設得更好。”

團隊帶領少數民族學生參觀農墾文化博物館。王丙乾 供圖
　　四、產業調研謀發展，文創設計助振興​​
　　7月22日，柯魯柯鎮的枸杞地里，紅彤彤的果實掛滿枝頭。大學生村官彭小春蹲在田埂上，給隊員們算起了賬：“我們的枸杞含糖量高、顆粒大，但沒品牌、沒銷路，一斤最多賣30塊，還經常滯銷。”旅游管理專業的周云鳳立即有了想法：“可以把農墾文化融入包裝設計，讓枸杞講述這片綠洲的拓荒故事。”經過討論，團隊形成了以“墾荒者之歌”為主題的系列文創設計方案，包裝上印著老式拖拉機的剪影，枸杞顆粒化作拓荒者灑下的汗珠圖案，附贈的種子卡片上寫著“每一顆枸杞，都是戈壁變綠洲的見證。”
　　“這個設計把我們的枸杞和這片土地的故事綁在了一起，肯定能吸引更多人！”彭小春激動地記錄下來。與此同時，隊員劉書翔結合新媒體傳播特點，擬定了詳細的助農推廣策劃：通過直播電商平臺，在枸杞晾曬場搭建實景直播間，背景展示曬滿紅果的竹匾，旁置鎮里珍藏的“拓荒扁擔”，借助直播帶貨講述“一根扁擔挑出萬畝良田”的往事，讓消費者不僅買產品，更能感受到這片土地的精神力量。團隊還計劃依托柯魯柯鎮“第二批全國特色小鎮”的品牌優勢，聯合拍攝“風情小鎮”系列外宣視頻，以鏡頭展現枸杞紅遍晾曬場的豐收喜悅、藜麥翻涌金色麥浪的壯美畫卷，彰顯新時代鄉村建設的蓬勃生機與強勁動能。

團隊與柯魯柯鎮相關負責人合影。劉書翔 供圖
　　青海之行，實踐團收獲了大量鮮活案例和一手資料：原子城的奮斗印記、雙語科普的有效模式、民族文化交融發展、特色農產品文創構想等都彌足珍貴。團隊不僅用專業知識為民族地區播撒了科技火種，助力各民族交往交流交融，更在躬身踐行中淬煉成長。未來，我們將不斷創新實踐形式，讓紅色教育更接地氣、民族團結更有溫度、鄉村振興更見實效，在全面建設社會主義現代化國家新征程上書寫青春華章。