7月26日，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校團(tuán)委“希望之光”支教隊(duì)今年暑期開展的“愛心托管班”活動中，柴湖鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們迎來了一門別開生面的特色課程——趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)。該課程巧妙結(jié)合湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色專業(yè)優(yōu)勢，將抽象的經(jīng)濟(jì)知識轉(zhuǎn)化為孩子們喜聞樂見的體驗(yàn)。
    課堂上，支教隊(duì)員楊還通過展示硬幣、紙幣到手機(jī)支付的演變，對比貝殼、石頭等原始交換物，生動闡釋了貨幣作為交換工具的便利及其發(fā)展邏輯。精心設(shè)計的“文具交換游戲”讓孩子們親身體驗(yàn)物物交換的繁瑣，直觀理解貨幣如何破解交易難題；而“魔法商店”環(huán)節(jié)則借助價格標(biāo)簽，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識貨幣的稀缺性，學(xué)會在“需要”與“想要”之間做出理性取舍。這些互動環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，幫助孩子們建立起基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)思維，理解“選擇”的本質(zhì)——即在有限資源下優(yōu)先滿足核心需求。
    此次趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的開展，成功地將抽象概念具象化、生活化，在孩子們心中悄然播下“資源有限、選擇有價”的種子。這不僅培養(yǎng)了他們的理性思考意識和規(guī)則尊重感，更為其未來形成健康的消費(fèi)習(xí)慣、科學(xué)的資源管理能力乃至積極的價值觀奠定了重要基礎(chǔ)。