為激發學生學習興趣、豐富校園文化生活、推廣普及普通話，江蘇大學伯藜支教團于7月20日在寧夏吳忠市楊柳村，組織當地學生成功舉辦了一場主題為“詠唱赤心旋律，吟誦國學瑰寶”的文化展示活動。此次活動基于支教首周朗誦與歌唱課程的教學成果，為學生們搭建一個實踐鍛煉、展示進步的舞臺。

　　江蘇大學伯藜支教團在楊柳村的支教工作已進行一周。在此期間，朗誦與歌唱作為重點課程，得到了系統性的教授。支教團成員從基礎發音、節奏把握、情感表達等方面入手，通過日常課堂教學，幫助學生克服膽怯，掌握基本技巧。學生們在老師的耐心指導下，逐漸能夠較清晰地朗讀文本，跟隨節奏演唱歌曲，并對舞臺表現有了初步認識。本次活動的策劃與實施，正是基于這一周的教學進展，旨在將課堂所學延伸至舞臺實踐。

　　活動于當日下午在楊柳村黨校內舉行。支教團成員擔任組織、引導和輔助角色，學生們則成為舞臺上的主角。

　　在歌唱環節，孩子們的表現令人欣喜。合唱《少年中國說》時，他們努力跟隨支教團成員的節奏，聲音雖顯稚嫩，但吐字清晰度較課堂練習時明顯提升，“少年智則國智，少年強則國強”的歌詞鏗鏘有力。《紅星閃閃》的旋律響起，小班的孩子們也大膽放聲，那份專注與認真，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。支教團負責音樂教學的鄭巧在臺下輕聲跟唱，難掩激動：“聽到他們的歌聲如此動聽，特別是看到幾個最初不敢開口的孩子現在也能跟著唱，真的特別有成就感，特別替他們驕傲!”

　　朗誦環節中，孩子們選取了《中華少年》和《彩色的中國》等篇目。站上舞臺，他們努力克服緊張，聲音洪亮、字正腔圓。孩子們激昂的演繹，展現了少年的責任與擔當，讓人不得不為之動容。支教團中負責朗誦課的成員梁丹丹感慨：“從第一節課的羞澀細語，到現在能站在臺上大聲朗誦，進步非常大。孩子們在努力的理解文字背后的意義，這份用心特別打動人。”

　　除了聲樂與朗誦，部分學生還表演舞蹈�！蛾柟饽泻㈥柟馀�孩》為舞臺注入了蓬勃朝氣。孩子們身著日常服裝，笑容燦爛，努力跟上音樂的節拍和支教老師編排的簡單動作。雖然隊形變換稍顯生疏，個別動作幅度不一，但他們用全身心的投入和純真的笑容彌補了技巧的不足，盡情釋放著屬于鄉村孩童的活力與快樂，感染了在場的每一個人。

　　整個展示過程秩序井然，氣氛熱烈而溫暖。臺上，每個孩子都全神貫注，盡力呈現最好的自己，那份緊張與堅持交織的神情令人動容。臺下，作為觀眾的同學和老師們不吝嗇掌聲與鼓勵的目光。支教團成員們或在臺上積極引導，或在臺下用眼神和手勢給予無聲的支持與肯定。楊柳村的負責老師全程觀看了展示，對活動給予了積極評價，他們表示，這樣的平臺對鍛煉孩子們的膽量、提升表達能力和自信心非常有幫助，也實實在在豐富了學生們的暑期生活，看到了孩子們在普通話運用上的進步。

　　“看到他們在臺上放聲歌唱、大聲朗誦的樣子，真的特別欣慰。”支教團隊長曹佳穎在活動后分享感受，“短短一周，從課堂上的基礎練習到勇敢地站在這里展示，孩子們克服了最初的膽怯，這份勇氣和進步，值得我們所有隊員為他們鼓掌!這不僅僅是表演，更是他們成長路上一次寶貴的跨越。”多位支教團成員也表示，孩子們在舞臺上的表現，堅定了他們繼續用心上好每一堂課的決心。

　　本次“詠唱赤心旋律，吟誦國學瑰寶”主題文化展示活動的圓滿落幕，是江蘇大學伯藜支教團在楊柳村小學扎實工作的一個縮影。孩子們用略顯稚嫩卻無比真誠的童聲與舞步，不僅展示了首周藝術學習的可喜收獲，更傳遞出他們對新知的熱愛和對舞臺的渴望。這份純真的熱情與看得見的進步，是對全體支教成員辛勤付出的最大肯定與激勵。

　　站在新的起點，江蘇大學伯藜支教團全體成員深受鼓舞，必將以孩子們展現出的蓬勃朝氣和求知熱情為動力，不忘初心，再接再厲。在接下來的支教時光里，支教團將繼續秉持嚴謹務實的態度，精心打磨課程內容，將更多知識的啟迪和開闊的視野帶給楊柳村的孩子們。用熱情與專業，在這片充滿希望的土地上，書寫更加精彩的青春故事，為鄉村教育播撒下更多希望的種子，貢獻屬于江大青年的堅實力量。