聚焦鄉村兒童成長需求，深化資助育人成效，一場主題為“微光筑夢情暖童心”的資助育人活動于2025年7月5日在韶關市新豐縣沙田鎮中心小學開展。活動由韶關學院馬克思主義學院學生志愿者團隊組織實施，通過開展心理療愈活動、深入的校家溝通，以及廣泛的資助政策宣傳，構建起覆蓋學生個體、校園環境及家庭的多層次縱向幫扶網絡，為當地兒童的健康成長筑牢根基。（通訊員：林愉珺 潘碧琪）

療愈活動：用藝術守護心靈綠洲

　　“咚、咚咚——”上午9時，非洲鼓、低音鼓的節奏在教學樓前的空地上此起彼伏。在“以鼓為媒傾聽心靈”心理鼓圈活動中，30余名孩子圍坐成圈，手持非洲鼓、低音鼓、金屬樂器、木制樂器等多類型樂器，在志愿者的引導下，他們學習用簡單的節奏彼此呼應、對話。起初略顯生疏的鼓點，逐漸匯聚成充滿活力與默契的和諧樂章。隨后的“繪畫團體療愈”活動則提供了非語言的表達通道。學生們在畫紙和明信片上自由揮灑色彩，描繪心中的家園、夢想或煩惱。老師細心觀察，適時通過溫和的提問，引導學生們分享畫作背后的故事與情感，讓無形的情緒得以具象呈現和疏解。

精準對接：讓幫扶更有深度與溫度

　　活動期間，微光志愿服務隊成員不僅與孩子們積極互動，更深入對接學校與家庭層面，精準錨定幫扶需求。為讓關愛行動兼具深度與溫度，團隊聯動馬克思主義學院的老師們共同發力，將教育引導與實際幫扶相結合，創新開展“致敬抗戰英雄愛心筑夢未來”“古韻潤童心史語筑未來”等主題教育活動，讓歷史精神傳承與當下關愛行動深度融合，在孩子們心中播下紅色種子與文化自信的萌芽。

　　此外，志愿者還與各班班主任開展深度座談，掌握學生在學業、日常生活及普遍心理狀況等方面的特點及面臨的挑戰。為進一步深入了解實際情況，志愿隊成員跟隨班主任進行入戶走訪，實地探訪貧困學生家庭經濟狀況，并耐心向家長解讀“國家助學金”“生源地信用助學貸款”等國家教育資助政策，推動政策精準滴灌。

政策下鄉：打通幫扶“最后一公里”

　　為將國家資助政策的陽光播撒到更廣闊的鄉村角落，志愿隊成員們走出校門，帶著一摞摞精心整理的資助政策手冊——封面上印著“國家助學金申請流程圖”“生源地助學貸款辦理指南”等清晰條目，在沙田鎮人流密集的市集和村道進行流動式宣傳。

　　“大叔，您家孩子讀初中了吧?這是國家給家庭困難學生的補助政策，您看看”“阿姨，要是孩子將來上大學，學費不夠可以辦助學貸款，在校期間利息全免呢”，志愿者們主動迎向過往村民，遞上手冊時總不忘多問一句家庭就學情況。碰到對“貸款”心存顧慮的家長，就拿出手機展示政策解讀短視頻，用“上學不花錢、畢業再還款”的通俗話打消疑慮。從市集的人聲鼎沸到村道的煙火日常，志愿者們用一次次遞出的手冊、一遍遍耐心的講解，讓“國家資助”不再是模糊的名詞。

　　此次沙田之行，微光志愿服務隊不僅關注孩子們當下的心理感受，更將目光投向更廣闊的成長環境。通過了解學生個體心理、與教師協同開展教育活動、深入家庭了解需求并宣傳政策信息，志愿隊嘗試搭建起一條連接不同層面需求的縱向關愛通道。縱向幫扶的探索，正為更多鄉村學校的兒童們點亮心燈、筑夢未來鋪設溫暖而堅實的道路。