為助力白鶴灘水電站移民兒童跨越語言障礙、融入新社區，2025年7月12日至19日，玉溪師范學院“蒲公英”巧家推普實踐團深入了巧家縣北門安置區，聚焦移民兒童這一特殊群體開展了一場充滿溫度與實效的推普行動。

精準把脈：傾聽移民兒童的語言心聲
活動啟動前的三天，實踐團成員們的身影活躍在社區周邊商戶和居民家中，隊員們耐心傾聽，細致觀察，記錄下這些移民孩子們的語言習慣和普通話基礎，這份精準的“語言畫像”，為后續量身定制的活動方案奠定了堅實基礎。

實踐團開展走訪。劉龍廣攝

趣味推普：在游戲中叩響普通話之門
實踐團創新思路，將普通話學習巧妙融入豐富多彩的游戲和活動。在“念詞猜字”、“大雨小雨”等游戲的節奏里，在建構積木時描述結構，用超輕粘土制作章魚時分享創作想法里，孩子們興奮地接收并重復著普通話指令，充滿挑戰的語言探險讓發音在不知不覺中得到矯正。這些精心設計的“玩中學”環節，有效點燃了孩子們學習普通話的熱情，讓語言學習變得輕松而愉快。

實踐團開展推普游戲。肖睿攝

文化浸潤與情感聯結：從語言到心靈的家園
推普不僅是語言的規范，更是情感的連接和文化的認同。望江社區的“彩紙花映民族情”手工活動，孩子們在制作蘊含民族紋樣的紙花時，也學習了“團結”、“家園”等飽含深意的雙語詞匯，傳統與現代在指尖交融。活動尾聲的“長卷逐光”，孩子們用畫筆和稚嫩的普通話文字，描繪新社區的美好事物和感受到的溫暖，表達著對新家園的認同與期待。濱江社區特別設置的“情緒樹”活動，為孩子們提供了安全表達內心感受的空間，以便進行心理關愛、促進心理健康。莊嚴的國歌教唱，則用國家通用語言的旋律，在幼小的心靈中播下愛國愛家的種子，傳遞著歷史的回響與向上的力量。

賦能成長：托舉移民兒童的未來
為期八天的活動覆蓋了50余名移民兒童，孩子們在游戲中越來越主動地使用普通話交流，發音清晰度有所提升，表達的意愿也明顯增強。更重要的是，孩子們臉上的笑容多了，與新伙伴的互動更自然了，對新社區的歸屬感在點滴積累。這些變化，正是“語言暢通-教育提質-社區融合”可持續發展模式的生動體現。

“蒲公英”巧家推普實踐團精準聚焦移民兒童的語言需求與社會融入痛點。他們用實際行動將提升語言能力與消除隔閡、促進融合、賦能個體發展、筑牢社區和諧根基相融合。這群年輕的“蒲公英”讓普通話的清風吹拂移民新區，助力孩子們在新家園的藍天下，自信發聲，快樂成長。（通訊員莊鑫馨）