為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“進(jìn)一步深化農(nóng)村改革扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興”的重要指示,感知鄉(xiāng)村振興脈搏,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。7月17日,長(zhǎng)安大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)奔赴貴州省興義市普梯村開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開啟了一段聯(lián)結(jié)土地、溝通民族、服務(wù)鄉(xiāng)村的實(shí)踐之旅。
在普梯村村委會(huì)前的廣場(chǎng)上,鮮桃交易正在如火如荼地進(jìn)行中。在與當(dāng)?shù)毓r(nóng)的交流中隊(duì)員們了解到,此時(shí)正是普梯村艷紅桃收獲的季節(jié),每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)有來自全國(guó)各地的批發(fā)商來收購(gòu)鮮桃,根據(jù)鮮桃的品相不同分裝銷售。在果農(nóng)的指導(dǎo)下,實(shí)踐隊(duì)員親身體驗(yàn)了鮮桃分裝的過程。村支書郭成林介紹到:“鮮桃產(chǎn)業(yè)是普梯村的主要農(nóng)業(yè)支柱,鮮桃品種主要有艷紅桃和黃桃,在鮮桃成熟的季節(jié),每日銷售量超過三萬斤,豐收時(shí)日產(chǎn)量能達(dá)到五萬斤。” 郭書記的介紹,讓隊(duì)員們直觀感受到特色產(chǎn)業(yè)對(duì)村民增收和鄉(xiāng)村振興的重要支撐作用。

實(shí)踐隊(duì)員參與鮮桃分裝

實(shí)踐隊(duì)員參與鮮桃分裝
隨后,實(shí)踐隊(duì)與普梯村支書郭成林、駐村第一書記張俊就普梯村鑄牢中華民族共同體意識(shí)和產(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的典型做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行座談。座談中了解到,普提村作為省級(jí)民族團(tuán)結(jié)示范村,少數(shù)民族占普梯村總?cè)丝诘?0%,布依族、水族、回族等各族群眾在此共同生活。在村落幾十年的發(fā)展過程中,普梯村始終堅(jiān)持和倡導(dǎo)少數(shù)民族村民進(jìn)入村委會(huì)班子、參與村集體發(fā)展決策、支持和鼓勵(lì)民族通婚、所有村民共同組織參與各民族特色節(jié)日和傳統(tǒng)民俗活動(dòng),大家在長(zhǎng)期的交流交往交融中,成為血濃于水的一家人。普梯村的振興發(fā)展,訴說著各民族和合共生的智慧、演繹著交融共進(jìn)的故事,是黨帶領(lǐng)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的生動(dòng)寫照。

與村支書、駐村第一書記座談交流
在駐村第一書記張俊的帶領(lǐng)下,實(shí)踐隊(duì)來到了普梯古寨。展文旅融合促進(jìn)鄉(xiāng)村振興調(diào)研及普通話推廣實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)通過走訪當(dāng)?shù)卮迕瘛⒄{(diào)研文旅資源、旅游發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),為古寨文旅融合發(fā)展收集第一手資料;并通過趣味教學(xué)、游戲互動(dòng)等形式開展推廣普通話實(shí)踐,助力鄉(xiāng)村文化振興。期間,實(shí)踐隊(duì)與同在此地開展實(shí)踐的上海視覺藝術(shù)學(xué)院團(tuán)隊(duì)舉行座談交流,雙方圍繞鄉(xiāng)村文化傳承、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、大學(xué)生實(shí)踐助力鄉(xiāng)村振興等話題深入探討,分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感悟。實(shí)踐隊(duì)還受邀參與上海視覺藝術(shù)學(xué)院團(tuán)隊(duì)策劃的“村晚”聯(lián)歡晚會(huì),隊(duì)員們通過文藝表演與村民互動(dòng),展現(xiàn)青春風(fēng)采,豐富了村寨文化生活,也讓實(shí)踐活動(dòng)更接地氣、更具溫度。

與上海視覺藝術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)交流合流

與上海視覺藝術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)合影留念
實(shí)踐隊(duì)通過產(chǎn)業(yè)調(diào)研、民族交流、考察調(diào)研等多元形式,深刻體會(huì)到普梯村"產(chǎn)業(yè)興、民族和、文化美"的鄉(xiāng)村振興生動(dòng)實(shí)踐。隊(duì)員們既見證了特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展實(shí)效,又感受到多民族文化交融的深厚底蘊(yùn),更用實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興注入青春活力。這場(chǎng)行走在鄉(xiāng)間的“思政課”,深化了對(duì)民族團(tuán)結(jié)和鄉(xiāng)村振興工作的認(rèn)識(shí),展現(xiàn)了新時(shí)代青年服務(wù)鄉(xiāng)村的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
供圖供稿:長(zhǎng)安大學(xué)赴貴州暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)