2025年7月13日下午，為深入了解惠州市“四點半課堂”的運行現狀與成效，廣東科技學院惠藝啟樓突擊隊到惠陽區良井鎮街道開展調研采訪。惠州市試點推行“四點半課堂”，依托社區、學校及社會資源，為學生們提供安全托管、學業輔導及興趣拓展服務。惠陽區良井鎮作為全市首批試點鎮街之一，通過整合社區服務中心、小學資源與高校志愿服務力量，逐步構建起覆蓋全鎮的課后服務體系。隊員們通過實地走訪、面對面訪談及問卷調查等方式，聚焦家長群體與小學學生群體，深入了解“四點半課堂”在解決課后看護難題、促進學生全面發展等方面的實施效果，為優化公共服務提供一線參考。
　　在家長訪談環節，團隊聚焦“四點半課堂”對孩子及家庭的實際影響。調研中，家長們對“四點半課堂”的認可度普遍較高。當地學生家長張女士表示：“由學校組織的‘四點半課堂’，對成績不好的同學起到提高學習效率的作用，同時也可以培養學生們獨立學習的積極性。‘四點半課堂’由學校運營，既有在校教師進行作業輔導，安全和交通問題，我們也放心。”
　                                                   　 　　另一孩子家長林女士則表示：“通過‘四點半課堂’，孩子性格方面變得更加開朗，行為舉止更加自信，全力支持孩子參加課堂的意愿。”統計數據顯示，超過80%的受訪家長認為“四點半課堂”有效解決了孩子家庭作業完成問題，近60%的家長表示孩子參與后學習興趣、社交能力顯著提升。
　                                                  　 　　學生訪談環節中，學生群體的反饋更鮮活地展現了其真實體驗。二年級學生陸同學在采訪中表示：“課堂結束時間剛好是父母下班接送我的時間。”四年級學生劉同學在采訪中表示：“課后能在老師的輔導下在學校完成作業，還能和同學下圍棋，比在家玩手機有意義多了。”通過對學生采訪可見，“四點半課堂”它既為放學后家長不便接送的學生提供了安全有保障的托管空間，讓孩子們在專人照看下安心等待家長；又通過作業輔導環節幫助學生及時解決課堂遺留的學習疑問，鞏固知識要點，逐步培養自主學習的習慣。
　　                                                    　　在問卷調查環節，隊員們在良井鎮良井小學及周邊社區“四點半課堂”站點，通過向學生們發放問卷的方式進行調研。問卷結果顯示，超80%的學生表示“四點半課堂”幫助其提升了學習興趣，認為課后作業效率顯著提高。不少學生也提到課堂中的藝術、體育課程拓寬了他們的視野，增強了自信心。但部分學生反映存在“活動報名費偏貴”等問題。
　                                                    　 　　此次廣東科技學院惠藝啟樓突擊隊在惠州惠陽區良井鎮街道開展的“四點半課堂”主題調研，以嚴謹的調研態度和扎實的實踐行動，完成了對當地家長與小學學生群體的系統性走訪與問卷調查。本次調研不僅覆蓋了不同年齡段學生、不同職業背景家長的多元視角，更通過量化數據與質性分析的結合，全景呈現了“四點半課堂”在基層落地的現狀與挑戰。廣東科技學院惠藝啟樓突擊隊此次調研，以青年視角傳遞了社會關懷的溫度，彰顯了青年學子扎根實踐、服務社會的責任擔當，也為推動當地“四點半課堂”發展注入了理性觀察與青春力量，其成果對于完善“四點半課堂”運行機制、提升服務質量具有切實的參考價值。