為深入貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，推進大中小學思政課一體化建設，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人，7月上旬，井岡山大學數理學院“閃閃紅星·守望逐光” 暑期社會實踐團深入井岡山毛澤東紅軍學校、吉州區白塘街道五里村新時代文明實踐站，開展了別開生面的紅色文化融入“五育”課堂系列支教活動。 實踐團走進井岡山革命博物館，一件件珍貴文物、一幅幅歷史畫卷，無聲訴說著波瀾壯闊的革命歷程，讓人在時光交錯中深刻領悟信仰的力量。肅穆的烈士陵園內，青松翠柏挺立，先烈們的革命精神在此永恒不朽，敬獻的鮮花寄托著對英雄的崇敬與緬懷。實踐團成員通過實地走訪八角樓，追尋信仰之光，將紅色走讀所學、所獲融入中小學生的德育課程。志愿者結合實地尋訪所感深度講解課文《八角樓的燈光》及革命領袖在清苦環境中探索真理的故事，就像一盞跨越時光的明燈，溫暖孩子們的心靈，引導他們感悟理想信念的磅礴力量。這些紅色印記如同一座座燈塔，照亮青年學子和中小學生以德立身、以責踐行的前行之路，激勵他們在新時代傳承紅色精神，勇擔時代使命。 在充滿智慧與趣味的數理科普文化活動現場，實踐團成員以日晷為“時光之鑰”，帶領小學生觀察晷針日影的位移軌跡，深度探究古人利用太陽方位計量時間的精妙原理，觸摸跨越千年的天文智慧；在大氣壓強實驗中，通過覆杯實驗、吸管吸水等直觀操作，引導小學生們解開無形大氣力量的奧秘，感受物理世界的神奇規律；在數學建模課程里，團隊利用數學專業特色，以"我是紅色景區小導游"項目引導學生用數學建模的知識遷徙到紅色旅游路線的設計，在解決實際問題中梳理革命歷史脈絡；行星模型制作環節更是點燃思維火花，通過搭建太陽系模型，帶領大家直觀理解天體運行規律，構建宇宙認知體系。科普系列活動以多元形式為載體，讓數理知識化作智慧火種，在紅色沃土上點亮小學生探索科學的求知之路。 實踐團以紅軍挑糧小道為歷史背景設計了競速接力賽。活動中，小學生們身挑籮筐，邁著堅定的步伐，在操場上模擬崎嶇的山路上前行。活動中，志愿者向同學們講述當年紅軍挑糧的故事，從朱德的“扁擔精神”，到毛澤東與戰士們同甘共苦的事跡，讓大家深刻領悟到紅色文化的內涵。活動通過“紅色＋體育”的方式，讓紅色文化不再停留在書本和講解中，而是成為了參與者親身的體驗，以及體育教育與革命精神教育深度結合的鮮活范本。 “紅色＋美育”課堂上，實踐團成員帶領學生們手持畫筆，在畫板上精心繪制紅色元素圖案，借助綜合材料呈現紅色歷史場景；在紅色書簽制作過程中，大家將“星星之火，可以燎原”等標語與紅色革命元素巧妙融合，創作出飽含紅色精神的精美書簽。繪制過程中，實踐團成員結合繪制畫面講述背后的革命故事，讓學生們在勾勒線條、調配色彩間，深刻感悟先輩們的奮斗精神。通過講解和展覽等多元形式展示作品，以藝術之美傳遞紅色精神，讓美育與紅色教育同頻共振，在青少年心中播撒下傳承紅色基因、爭做時代新人的種子。 “制作草鞋”課程成為了生動的紅色勞動教育實踐課。實踐團成員以草鞋制作為載體，將革命歷史與勞動技能深度結合，讓學生在編織和協作中感悟革命年代艱苦奮斗精神。學習“一系一搓一挽一編”的草鞋編織技法，枯黃的稻草在手中逐漸變成結實的鞋底。“紅軍戰士穿著這樣的草鞋翻雪山、過草地，每一道裂痕都是信仰的印記。”實成員在教學中講述草鞋背后的革命故事，讓小學生在勞動中觸摸歷史溫度。課程還設置“草鞋承重挑戰”，通過模擬紅軍負重行軍，引導小學生體會“一粥一飯當思來之不易”的歷史深意。