為推動康復醫(yī)療專業(yè)技能與基層服務深度融合，豫北醫(yī)學院精誠書院"岐黃送暖，敬老行"基層服務踐行團15余名康復治療專業(yè)學生，帶著血壓計、推拿工具與精心編排的文藝節(jié)目，開啟為期一周的暑期社會實踐。這場以“康復醫(yī)療專業(yè)技能+敬老服務”為核心的實踐，既為老人們送去健康關懷與文化溫暖，也為醫(yī)學生搭建起從課堂到社會的成長橋梁。
一、專業(yè)手法里藏著“細功夫”
活動現(xiàn)場，學生們化身“健康小衛(wèi)士”。江星與劉永思同學逐一為老人測量血壓并詳細記錄，針對肩頸、腿部不適的長者，他們手法輕柔地推拿按摩，過程中不斷詢問：“奶奶感覺力度可以嗎？有沒有哪里不舒服？更貼心地教老人們簡單易記的穴位按摩法。”“孩子們手法專業(yè)，問得比家人還細！”82歲的王奶奶握著志愿者的手感慨。養(yǎng)老中心負責人表示：“學生們的服務不僅緩解了老人的身體不適，更讓老人們感受到被重視的溫暖。”
二、以心傳情的“雙向治愈”
文藝匯演環(huán)節(jié)將活動推向高潮。劉治暄進行的舞蹈《萱草花》，以柔美動作傳遞對長輩的感恩，詩朗誦《Aging with Grace》（優(yōu)雅地老去）用中英雙語訴說歲月智慧，合唱《夕陽紅》引發(fā)全場大合唱。最令老人驚喜的是互動環(huán)節(jié)——鐵棟梁同學與趙佳琦同學邀請老人共同打太極拳，83歲的張爺爺笑著說：“好久沒活動筋骨了，孩子們帶著我打拳，心里比吃了蜜還甜！”活動結(jié)束后，多位老人拉著志愿者叮囑：“以后這樣的活動多來幾趟！”
三、從課堂到臨床的“心靈課”
“這次實踐讓我們真正把課堂上學的康復評定、推拿手法用在了實處。”參與醫(yī)療服務的志愿者仝成康同學坦言，“剛開始給奶奶按摩時還有些緊張，但看到她舒展的眉頭和肯定的笑容，瞬間就有了職業(yè)自豪感。”志愿者溫俊婷表示：作為康復治療專業(yè)大二學生，此次實踐不僅是對專業(yè)知識的檢驗，更讓我們提前接觸臨床場景，學習與患者溝通的技巧。“老人們的信任、同行志愿者的相互學習，都是課堂外最生動的教材。”大家紛紛表示。此次實踐活動，從籌備時的細致對接，到服務中的專業(yè)與溫情；從醫(yī)療現(xiàn)場的貼心推拿，到文藝匯演的暖心互動，都在為“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德注入青春注解，為“醫(yī)者仁心”的職業(yè)信仰寫下生動注腳。當青春的熱忱與歲月的溫度相遇，當專業(yè)的堅守與傳統(tǒng)的傳承交織，不僅照亮了醫(yī)學生從課堂到臨床的職業(yè)之路，也讓“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)美德，在新時代的實踐中煥發(fā)更溫暖的光芒。