南寧學院“藍帆船”美育宣講實踐團開課進行時！
 教育新篇：活力課堂，活力在線
    7月5日上午，“藍帆船”美育宣講實踐團正式與學生們見面后，小學生們充分了解團隊的活動內容與課程分類。每個小學生都根據自己的興趣愛好報名了不同的班級，緊接著由團隊成員帶著小學生回到各班，開始第一課。

 
     7月6日，在美育課堂的浸潤下，小學生們正經歷著令人欣喜的蛻變。曾經怯生生躲在座位角落、不敢舉手發言的孩子們，如今眼神中閃爍著自信的光芒，更令人驚喜的是，他們對課程內容的掌握愈發扎實——舞蹈課上，從最初不協調的笨拙嘗試，到如今能完整演繹一段連貫優美的舞蹈；合唱課中，從跑調走音的青澀童聲，到如今默契配合、和聲悠揚，用純凈的嗓音將歌曲演繹得動人心弦。這些點滴進步，不僅見證了孩子們藝術素養的提升，更彰顯了美育對塑造自信人格、啟迪創造力的深遠意義。每一份努力都化作成長的印記，相信在未來的學習中，他們定能綻放出更耀眼的藝術光芒。


課后散章：暫別課堂，美育的種子悄然生長
  經過團隊成員的努力和各位小學生的配合，“藍帆船”美育宣講實踐團第一天的課程順利結束。經過整日相處，團隊成員與孩子們迅速熟絡起來。放學時分，孩子們禮貌地向大家揮手告別，這份溫馨的互動，正是彼此情誼的生動寫照。

美育調研：叩響家門，聆聽成長的聲音
  放學后的美育調研小分隊踏著夕陽余暉，走進孩子們的家中。推開一扇扇溫馨的家門，成員們圍坐在孩子和家長身邊，用親切的話語和真誠的笑容，開啟這場充滿溫度的對話。這些來自家庭最真實的聲音，也將為后續美育工作的優化與推進，提供最鮮活的指引。

團隊總結
     一天的課程結束后，團隊成員們準時圍坐，開啟例行的"每日總結會"。每位成員依次分享首日授課的所感所悟，從課堂互動到教學反饋，大家暢所欲言，各工作組負責人對當日工作進行復盤總結，梳理成果與不足，并細致規劃次日活動流程與分工安排，為新一天的實踐活動做好充分準備。

    為期兩日的實踐落下帷幕，團隊成員收獲頗豐。不僅在實踐中錘煉了堅韌意志，更顯著提升了組織協調能力。這場歷練讓大家對后續的挑戰充滿底氣，紛紛表示將以更飽滿的熱情和更充足的信心，迎接新的征程。