理論學(xué)得再好,也要在實(shí)踐中檢驗(yàn)。泰州學(xué)院為我們數(shù)學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會。我還記得第一次走進(jìn)泰州本地的中學(xué)課堂,作為見習(xí)生,去聽一位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師的課。看著講臺上的老師從容不迫地講解著知識點(diǎn),與學(xué)生互動交流,那一刻,我心中對“教師”這個職業(yè)充滿了向往。
后來,我也有機(jī)會在老師的指導(dǎo)下,嘗試著給低年級的同學(xué)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。從最初的手足無措,到后來能夠耐心地解答他們的問題,看到他們恍然大悟的表情,那種成就感是前所未有的。雖然只是小小的嘗試,但讓我真切地感受到了教育的意義,也體會到了當(dāng)好一名數(shù)學(xué)老師的不易。
這些實(shí)踐活動,像是一扇扇窗,讓我提前窺見了未來職業(yè)的模樣。泰州學(xué)院給予的這些寶貴經(jīng)歷,正一步步塑造著我的教師素養(yǎng)。