圖書館負一樓的自習區(qū)我常去，但今天路過走廊時，被一陣輕微的“沙沙”聲吸引。拐過去才發(fā)現(xiàn)，角落的落地窗前，一位保潔阿姨正坐在椅子上縫手套——她的橡膠手套破了個小口，就從口袋里掏出針線，一針一線地縫補，陽光透過玻璃落在她手上，連線頭都泛著軟乎乎的光。我站在原地看了一會兒，她抬頭沖我笑了笑，說：“補補還能戴，省得浪費。”那一刻突然覺得，原來認真對待小事的樣子，這么動人。

 

從圖書館出來，想著去食堂買杯熱豆?jié){，卻發(fā)現(xiàn)平時排隊的窗口前，今天站著個穿校服的小男孩。他踮著腳，仰著頭跟打飯的阿姨說：“我要一份糖醋里脊，給媽媽的。”阿姨笑著多給他盛了一勺，還叮囑：“小心燙，慢慢走。”后來才知道，他是食堂師傅的孩子，趁放學來給加班的媽媽送水果，順便“幫媽媽打份飯”。看著他捧著餐盤跑向后廚的背影，手里的豆?jié){好像都更甜了些。

 

抱著豆?jié){往湖邊走，路過籃球場時，瞥見場邊的長椅上放著一個帆布包，旁邊坐著兩個男生。其中一個正低頭給另一個纏護腕，動作慢悠悠的，還念叨：“跟你說過別太拼，昨天才崴了腳。”被纏護腕的男生笑著反駁：“這不是想多練會兒嘛，下周就要比賽了。”沒有大聲的吵鬧，只有輕聲的叮囑，風把他們的對話吹過來，竟讓人覺得有點暖。

 

最后，我在湖邊的柳樹下找了個石凳坐下。湖面波光粼粼，幾只鴨子慢悠悠地游過，遠處有同學騎著自行車路過，車筐里放著剛買的鮮花。我打開筆記本，卻沒急著寫論文，而是先寫下了這些小事：縫手套的阿姨、給媽媽打飯的小男孩、纏護腕的男生，還有湖邊的風、溫暖的陽光。

 

以前總覺得大二的生活是被專業(yè)課、社團任務(wù)填滿的“忙碌副本”，忙著趕due，忙著考證，忙著規(guī)劃未來，卻忘了停下來看看身邊的風景。可今天這些偶然撞見的瞬間讓我明白，校園里的美好從來不是轟轟烈烈的大事，而是藏在角落的、不經(jīng)意的小確幸——是陌生人的一個微笑，是朋友間的一句叮囑，是陽光正好的午后，能安安靜靜地看會兒湖景。

 

論文可以明天再趕，考證的計劃也能慢慢推進，但這些細碎的溫暖，錯過就沒了。以后有空，真該多在校園里走走，說不定又能遇見新的小驚喜呢。