在快餐文化盛行的當(dāng)下，一部歷經(jīng)八十余載歲月洗禮的著作——《紅星照耀中國(guó)》，依然以其獨(dú)特的魅力吸引著無(wú)數(shù)青年讀者。這部由美國(guó)記者埃德加·斯諾撰寫的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，不僅是一部珍貴的歷史文獻(xiàn)，更是一面映照當(dāng)代青年精神世界的明鏡。翻開這部紅色經(jīng)典，一個(gè)個(gè)鮮活的青年形象穿越時(shí)空而來(lái)。22歲的林彪已能運(yùn)籌帷幄，指揮千軍萬(wàn)馬;18歲的"紅小鬼"背著沉重的行軍鍋翻越雪山;放棄優(yōu)渥生活的女學(xué)生徒步數(shù)月奔赴革命圣地......這些與我們年紀(jì)相仿的革命先驅(qū)，用他們堅(jiān)定的信念和果敢的行動(dòng)，詮釋了青春最本真的模樣。

　　在物質(zhì)生活極大豐富的今天，重讀這些故事，我們不禁要問：當(dāng)不再需要為生存而斗爭(zhēng)時(shí)，青春的價(jià)值該如何體現(xiàn)?當(dāng)不再面臨槍林彈雨的考驗(yàn)時(shí)，理想的光芒該如何綻放?《紅星照耀中國(guó)》給出了深刻的啟示。書中記載的“抗大”學(xué)員們，在每天僅以小米飯果腹的艱苦條件下，依然保持著對(duì)知識(shí)的渴求，熱烈討論著《資本論》的深?yuàn)W理論。這種對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)當(dāng)代青年具有重要的啟示意義。在專業(yè)選擇日益功利化的今天，我們更需要這種純粹的求知精神。

　　斯諾筆下的紅軍戰(zhàn)士，是“唯一行軍時(shí)還在歌唱的軍隊(duì)”。這種革命樂觀主義精神，在壓力倍增的現(xiàn)代社會(huì)顯得尤為珍貴。某高校“重走長(zhǎng)征路”社團(tuán)的同學(xué)們，通過(guò)30公里的徒步體驗(yàn)，切身感受到了這種精神的力量。成員小李說(shuō)："當(dāng)我們唱著歌走完全程時(shí)，突然理解了什么是真正的團(tuán)隊(duì)精神。”更值得深思的是，書中展現(xiàn)的艱苦奮斗精神并非簡(jiǎn)單的吃苦耐勞。延安時(shí)期的“紡車運(yùn)動(dòng)”體現(xiàn)的是創(chuàng)新思維，戰(zhàn)火中創(chuàng)辦魯迅藝術(shù)學(xué)院彰顯的是文化堅(jiān)守，國(guó)際友人的參與更展現(xiàn)了開闊的全球視野。這些品質(zhì)，恰恰是當(dāng)代青年最需要培養(yǎng)的素質(zhì)。

　　如何讓這些精神遺產(chǎn)在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)?筆者建議可以從以下幾個(gè)維度著手：首先，要?jiǎng)?chuàng)新紅色經(jīng)典的閱讀方式�？梢圆捎脝栴}導(dǎo)向閱讀法，帶著現(xiàn)實(shí)困惑去研讀經(jīng)典。其次，要設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的實(shí)踐活動(dòng)。比如開展“精神坐標(biāo)“打卡：設(shè)立平等日與后勤人員交流，創(chuàng)新日動(dòng)手解決生活難題，奉獻(xiàn)日參與志愿服務(wù)。最后，要用年輕人喜聞樂見的方式傳承紅色基因。可以拍攝尋找身邊的紅星系列vlog，記錄支教研究生、基層工作者的故事;可以用新媒體技術(shù)重現(xiàn)革命場(chǎng)景，讓歷史活起來(lái)。

　　站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，當(dāng)代青年重讀《紅星照耀中國(guó)》，不僅是為了了解過(guò)去，更是為了尋找前行的力量。當(dāng)我們看到書中“這些年輕的面孔上，閃爍著中國(guó)的未來(lái)”的預(yù)言時(shí)，更應(yīng)該意識(shí)到：這未來(lái)，正掌握在我們這一代人手中。

　　歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑�！都t星照耀中國(guó)》告訴我們：青春的價(jià)值不在于享受了多少，而在于奉獻(xiàn)了什么;生命的精彩不在于獲取了什么，而在于創(chuàng)造了什么。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，紅色經(jīng)典依然能夠?yàn)槲覀冎该髑斑M(jìn)的方向，提供精神的動(dòng)力。讓我們以紅色經(jīng)典筑牢信仰之基，以革命精神補(bǔ)足精神之鈣，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，書寫屬于新時(shí)代青年的絢麗篇章。