隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，詐騙手段不斷翻新，大學(xué)生群體因其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、信息接觸面廣等特點(diǎn)，成為詐騙分子的主要目標(biāo)。始終保持高度防詐意識(shí)，不僅是保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全的需要，更是成長(zhǎng)路上一堂重要的“必修課”。
      校園并非絕緣于詐騙的“真空地帶”。從“注銷校園貸”的連環(huán)套路，到“兼職刷單”的小額誘餌，再到“冒充老師催繳費(fèi)用”的緊急話術(shù)，詐騙分子總能精準(zhǔn)抓住大學(xué)生的心理弱點(diǎn)。他們利用學(xué)生對(duì)社會(huì)規(guī)則的陌生感、對(duì)快速獲利的渴望，以及面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的慌亂，一步步設(shè)下陷阱。近年來(lái)，不少學(xué)生因一時(shí)疏忽落入圈套，不僅造成經(jīng)濟(jì)損失，更可能引發(fā)焦慮、自責(zé)等心理問(wèn)題，影響學(xué)業(yè)與生活。
      保持防詐意識(shí)，需要筑牢“認(rèn)知防線”。大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)防詐知識(shí)，了解常見(jiàn)詐騙手段的特點(diǎn)與規(guī)律。學(xué)校開(kāi)設(shè)的安全講座、社區(qū)推送的反詐案例、警方發(fā)布的預(yù)警信息，都是重要的學(xué)習(xí)資源。例如，認(rèn)清“凡是要求轉(zhuǎn)賬匯款的陌生來(lái)電需反復(fù)核實(shí)”“高回報(bào)兼職多為騙局”等基本準(zhǔn)則，就能在面對(duì)誘惑時(shí)多一分清醒。同時(shí)，要培養(yǎng)理性思維，不被“限時(shí)”“緊急”等字眼裹挾，遇到疑問(wèn)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或警方求助，避免因“怕麻煩”“不好意思”而獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
      保持防詐意識(shí)，更要踐行“行動(dòng)自覺(jué)”。在日常行為中，需時(shí)刻繃緊防范之弦：妥善保管個(gè)人信息，不輕易泄露身份證號(hào)、銀行卡密碼、驗(yàn)證碼等敏感內(nèi)容；謹(jǐn)慎點(diǎn)擊不明鏈接，不隨意下載非官方APP；遇到轉(zhuǎn)賬需求時(shí)，務(wù)必通過(guò)當(dāng)面溝通、官方渠道二次確認(rèn)。此外，還應(yīng)積極參與反詐宣傳，將自己了解的詐騙案例分享給同學(xué)，形成“人人防詐、互相提醒”的校園氛圍。當(dāng)每個(gè)人都成為防詐鏈條上的一環(huán)，詐騙分子便無(wú)機(jī)可乘。
      青春的成長(zhǎng)，既需要探索世界的勇氣，也需要守護(hù)自我的智慧。防詐意識(shí)的培養(yǎng)，本質(zhì)上是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判能力、對(duì)誘惑的抵御能力、對(duì)規(guī)則的敬畏能力的錘煉。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們既要擁抱數(shù)字生活的便利，也要警惕隱藏其中的陷阱。始終保持高度防詐意識(shí)，用清醒的頭腦守護(hù)自己的人生航向，才能在成長(zhǎng)路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，讓青春在安全與安心之中綻放光彩。