隨著獨(dú)生子女群體的不斷壯大，如今的大學(xué)生中獨(dú)生子女的比例在不斷增高。近年來(lái)，隨著物質(zhì)水平的提高，家長(zhǎng)能為孩子提供的物質(zhì)生活水平也越來(lái)越好。很多學(xué)生從小就從比較優(yōu)裕的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，基本上沒(méi)吃過(guò)什么苦，抗挫折的能力較差。

新生代的大學(xué)生幾乎都是在家長(zhǎng)的千般關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，獨(dú)立生活的能力比較差，當(dāng)他們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)再也不能提供過(guò)去那么多的幫助，學(xué)生也終于要開始真正的獨(dú)立生活。這種生活對(duì)很多大學(xué)新生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

對(duì)大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)接受大學(xué)教育的熏陶，需要面對(duì)三個(gè)關(guān)口。

1、適應(yīng)環(huán)境關(guān)

從高中到大學(xué)，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。進(jìn)入新的學(xué)校，環(huán)境變了，要求也不一樣了，有時(shí)還可能出現(xiàn)許多不如意。但環(huán)境是客觀的，而采取什么樣的態(tài)度卻取決于自己。因此每個(gè)人都要正確評(píng)價(jià)客觀事物，采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方式，努力適應(yīng)新環(huán)境，盡快調(diào)整自己與新環(huán)境不相適應(yīng)的習(xí)慣、想法等，而不要幻想讓環(huán)境適應(yīng)你。

2、調(diào)整心態(tài)關(guān)

大學(xué)人才輩出，很多學(xué)生在中學(xué)時(shí)代也許是班級(jí)、學(xué)校的佼佼者，但進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)生，很多原來(lái)在中學(xué)的尖子生在大學(xué)已變成了普普通通的一員。周圍鮮花和掌聲少了，心里嫉妒和自卑多了。因此必須努力調(diào)整心態(tài)，客觀評(píng)價(jià)別人，正確定位自己，要有“山外有山”的心理準(zhǔn)備。

3、增強(qiáng)自信關(guān)

古人道：“天下本無(wú)事，庸人自擾之。”許多適應(yīng)不良者過(guò)分地夸大自己的缺點(diǎn)、劣勢(shì)，對(duì)自己的長(zhǎng)處卻視而不見(jiàn)，于是他們進(jìn)入了消極的思維方式和自我評(píng)價(jià)中。豈不知進(jìn)入新的學(xué)校后，壓力對(duì)每個(gè)人都是均等的，大家都面臨如何適應(yīng)的問(wèn)題，別人之所以能較快適應(yīng)，就是因?yàn)槌錆M自信，而自己不能適應(yīng)正是缺乏自信的緣故。自信不是別人贈(zèng)予的，而是靠自己的努力樹立的。

大學(xué)新生在這三個(gè)關(guān)口前，要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。對(duì)出現(xiàn)的苦難與挫折，大學(xué)新生要有足夠的耐挫能力。問(wèn)題、挫折總是會(huì)不斷出現(xiàn)的，大學(xué)生關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，提高抗挫折的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。