中華民國咨商心理師公會(huì)全國聯(lián)合會(huì)理事長徐西森認(rèn)為，本研究雖可能有東西文化差異的適用性和解讀性，但年輕人失業(yè)確實(shí)是世界各國共同關(guān)注的心理與社會(huì)問題。因?yàn)槭�業(yè)會(huì)讓人有一段時(shí)間感到沮喪無望、情緒低落和多愁善感，甚至影響其生活適應(yīng)、身心健康等，這些情形和憂郁癥患者的病征是非常相似。失業(yè)和憂郁癥之間確有相關(guān)，但無法判定是失業(yè)導(dǎo)致憂郁癥，或憂郁癥的人容易失業(yè)。

徐西森教授進(jìn)一步從生涯發(fā)展理論的觀點(diǎn)指出，18-25歲的人生階段正處于生涯發(fā)展的探索期(15-24歲)和建立期(約25-44歲)，就業(yè)不適應(yīng)或不穩(wěn)定是很常見的狀況。家長親友可多關(guān)心，以支持取代歧視、以鼓勵(lì)代替指責(zé)，給予情緒支持并提供具體的就業(yè)協(xié)助或生活規(guī)劃，這些都有助于降低失業(yè)對(duì)年輕人的心理沖擊。

董氏基金會(huì)心理衛(wèi)生組主任葉雅馨表示，此階段的失業(yè)，可視為是一種短暫的失落，失落總是會(huì)經(jīng)歷憂郁的過程，常常是來自于對(duì)自己工作內(nèi)容、性質(zhì)選擇的未定，或目標(biāo)設(shè)定較高，也包含了未就業(yè)。若要打破失業(yè)與憂郁循環(huán)，最好的方式仍是接受憂郁的處置，這同時(shí)也有助于對(duì)自我的能力的厘清、肯定及工作的正確態(tài)度，甚至對(duì)未來的心理衛(wèi)生促進(jìn)、正向思考也有幫助。