隨著我國高等教育的發(fā)展，校園文化活動日益豐富。其中，校園音樂節(jié)作為一種集音樂、文化、藝術(shù)于一體的綜合性活動，受到了廣大師生的熱烈歡迎。且越來越多的高校大學(xué)生長期面臨學(xué)業(yè)、工作、情感和人際交往等方面的壓力，甚至出現(xiàn)不同程度的心理問題，學(xué)生切實需要學(xué)校舉辦能緩解焦慮、放松身心的校園音樂節(jié)。
       音樂節(jié)是一項具有深遠(yuǎn)影響力的校園文化活動，旨在通過音樂這一藝術(shù)形式，加強(qiáng)大學(xué)生美育教育，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采和創(chuàng)新精神，并緩解大學(xué)生的心理壓力。而公關(guān)策劃是公共關(guān)系人員根據(jù)組織形象的現(xiàn)狀和目標(biāo)要求，分析現(xiàn)有條件，策劃并設(shè)計公關(guān)戰(zhàn)略、專題活動和具體公關(guān)活動最佳行動方案的過程，目標(biāo)是幫助組織通過公共關(guān)系策劃和實施達(dá)到理想的形象狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)。在校大學(xué)生是公共關(guān)系策劃的目標(biāo)。近年來在校大學(xué)生心理壓力問題日益凸顯，成為社會各界關(guān)注的焦點。這些問題不僅影響著大學(xué)生的身心健康，還對其學(xué)業(yè)、生活以及未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。尤其是“躺平”大學(xué)生，多多少少會出現(xiàn)這樣那樣的心理問題和傷害，往往產(chǎn)生“四無”現(xiàn)象：學(xué)習(xí)無動力、對真實世界無興趣（沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲）、社會交往無能力、對生命價值無感受。音樂節(jié)的育人功能是能夠激發(fā)學(xué)生重新關(guān)注學(xué)習(xí)的力量，拓寬學(xué)生的視野和興趣，提高對人際交往的重視，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提升幸福感，反映時代的需要。
       為此策劃公關(guān)活動需要抓住契機(jī)，還需要對本組織的特定公眾進(jìn)行研究，注重圍繞公關(guān)目標(biāo)進(jìn)行與特定公眾的雙向溝通。公共關(guān)系工作的最終目標(biāo)是為了促進(jìn)管理。如果漫無目標(biāo)的輸導(dǎo)信息，將同一信息不適當(dāng)?shù)乇椴嫉讲煌�需要的目�?biāo)或輸導(dǎo)的時機(jī)不對，都將分散工作的重點和切入點。因此，必須特定對待。
       公關(guān)策劃的精髓在于前瞻性的思維與勇于創(chuàng)新的勇氣。成功的公關(guān)策劃不僅要求策劃者具備敏捷的思維，更需要在觀念和活動上有所超前，以引領(lǐng)潮流。在策劃公關(guān)活動時，我們必須摒棄簡單的模仿，追求獨(dú)特的創(chuàng)意，以新穎、出奇、絕妙的效果吸引公眾的眼球。
       大學(xué)是夢想的起點，是塑造個體成長的重要舞臺。同學(xué)們在這里勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，增長才干，同時也在藝術(shù)的熏陶中提升審美，在勞動的實踐中塑造品格。音樂節(jié)的策劃與實施，不僅是公關(guān)策劃領(lǐng)域的一次成功實踐，更是對育人功能的全面深化和拓展，在“德、智、體、美、勞”五個方面均有明顯體現(xiàn)。
（通訊員 王靜）