“星辰閃耀,薪火相傳。”為深入弘揚“兩彈一星”精神,推動譜寫中國式現代化新篇章,江蘇師范大學“語振今聲”志愿服務隊于8月下旬前往泉山區火花街道火炬社區展開“兩彈一星”精神宣講活動,帶領社區孩子們用故事、繪畫等形式感受“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協同、用于攀登”的“兩彈一星”精神,通過創新性的教育形式將科技知識與愛國主義教育相結合。

一、影像啟智:走進那段崢嶸歲月

活動伊始,宣講團播放動畫片《那年那兔那些事兒》,其中生動有趣的畫面,帶領學生們回顧了中國航天與核工業發展的艱辛與榮耀,再現了我國航天事業從無到有、從弱到強的光輝歷程。片中“兔子”們默默奮斗、無私奉獻的形象,迅速點燃了現場氣氛,也讓學生們在笑聲中初步理解了什么是“兩彈一星”精神,為后續的科普講解奠定了良好的情感基礎。

二、知識科普:深入淺出解讀航天奧秘

在動畫片播放結束后,活動進入了系統的知識講解環節。主講老師通過精心制作的科普視頻和圖文并茂的PPT演示,詳細介紹了我國"兩彈一星"工程的發展歷程和重大意義。講解內容涵蓋導彈、核彈和人造衛星的基本原理及其在現代國防和科技發展中的重要地位。志愿者們用淺顯易懂的語言,將復雜的科學知識轉化為學生們能夠理解和接受的內容,并在講解過程中設置了多個互動問答環節,極大地調動了學生們的參與熱情。

三、筆尖繪夢:畫出祖國的“大國重器”

宣講團的志愿者們帶領學生們拿起畫筆,一起繪制導彈、核彈和人造衛星的簡筆畫。孩子們用稚嫩的線條勾勒出宏偉的科技圖騰,每一筆都是對科學家的致敬,每一畫都是對祖國強盛的想象。筆尖之下,不僅是圖案,更是孩子們獨特感悟的體現。

四、精神傳承:感悟科學家崇高品格

在完成繪畫創作后,活動進入了科學家事跡宣講環節。通過詳實的史料和生動的講述,錢學森、鄧稼先、郭永懷等科學巨匠的光輝事跡栩栩如生地展現在學生面前。講解著重強調了這些科學家們放棄國外優越條件,毅然回國投身國防科技事業的愛國情懷;展現了他們在艱苦條件下刻苦鉆研、勇攀高峰的科研精神;傳遞了他們淡泊名利、甘為人梯的崇高品格。這些感人至深的故事,讓學生們感悟頗深。

五、游戲互動:“數字炸彈”點燃科學熱情

活動最后的"數字炸彈"游戲環節將現場氣氛推向高潮。游戲規則設計巧妙:一名學生在1-20之間選擇一個數字作為"炸彈",其他學生輪流猜測數字,猜中的學生需要回答一個與"兩彈一星"相關的科普問題,答對后可以獲得在PPT上選擇盲盒的機會,每個盲盒對應不同的航天主題禮品。這個環節既檢驗了學生們的學習成果,又通過游戲的形式增強了活動的趣味性和參與度,受到了學生們的熱烈歡迎。

小結:

本次"兩彈一星"精神宣講活動通過影像觀賞、知識講解、繪畫創作、事跡學習和趣味互動五個環節,構建了一個多層次、立體化的教育體驗模式。活動不僅普及了航天科技知識,更重要的是在青少年心中播下了愛國主義的種子,培育了科學精神,激發了探索未知的熱情。這種寓教于樂的教育方式,讓崇高的"兩彈一星"精神在新時代煥發出勃勃生機。星辰大海,永不止步; 科技強國,未來可期!