多數女生在成長的過程中被大人灌輸做個聽話的乖乖女，專業的選擇、職業的規劃通常被家長所左右，而她卻是個“逆行者”。下面我們來聽聽溫州大學學前教育專業大專學生薛文琪的故事。 薛文琪同學從小受家族企業影響，熱愛教玩具設計、熱愛幼兒。中小學期間，獲得過多項設計與制作方面的獎項，在玩具設計的道路上留下了深一腳淺一腳的執著腳印。為了讓產品更具科學性、趣味性，本可以考上重點中學的她選擇了學前教育專業。隨著專業學習的深入，她越來越了解兒童，設計出的產品也更具有教育功效性。

2019年6月，她成為溫州大學童樂工作坊負責人。自主研發多種類型的音教玩具，其中兩項玩具外觀設計專利已獲批，兩項實用新型專利正在申請中。2020年7月2日，她創辦了童玩童趣網絡科技有限公司，個人占股60%。帶領團隊秉持“高結構，重理念”的設計目標，以兒童音樂游戲中聯覺現象為依據，結合奧爾夫、蒙臺梭利、達爾克羅茲等教育思想，創造性地將體育游戲與音樂游戲課程進行統整，研發童玩童趣品牌音樂教玩具及其配套課程。其目的是使幼兒在運用童玩童趣的音教玩具時，不僅鍛煉其身體平衡能力以及視覺判斷、空間感知等方面能力的提升，同時促進幼兒節奏、音準、和聲概念等音樂素養的養成。此項目理念得到了中國教育學會學前教育專業委員會理事長朱家雄教授的認可。截止目前，公司產品涵蓋3個版系、已有20余種新品，與50多家幼兒園簽訂戰略合作協議以及購銷合同。

薛文琪說：“從工作室到創辦公司，多了很多的責任，最大的夢想就是做出全球最有溫度的音教玩具，讓千千萬萬的孩子愛樂、樂樂、享樂。”

言談間我們不難看出一個自信、堅強、樂觀、富有愛心和責任心以及創造力的薛文琪，盡管她選擇了一條艱難的創業路，我們有理由相信這條路將會越走越寬。