胡雨琳，機(jī)電工程學(xué)院工設(shè)1801班學(xué)生，中共黨員，班級(jí)宣傳委員、校藝術(shù)設(shè)計(jì)同創(chuàng)會(huì)插畫部部長(zhǎng)，獲評(píng)北京市優(yōu)秀畢業(yè)生，多次獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”“科技創(chuàng)新”“文體優(yōu)秀”等獎(jiǎng)學(xué)金。身為工業(yè)設(shè)計(jì)系的學(xué)生，胡雨琳積極參加校內(nèi)外的設(shè)計(jì)征集、項(xiàng)目大賽，曾獲第14屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)、第23屆中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽全國(guó)總決賽文化創(chuàng)意創(chuàng)新賽二等獎(jiǎng)、第15屆全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會(huì)展專業(yè)賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)、第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)產(chǎn)業(yè)命題賽道三等獎(jiǎng)、第14屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽北京市級(jí)“朔日杯”賽三等獎(jiǎng)、第2屆“二十四節(jié)氣文化作品設(shè)計(jì)大賽”優(yōu)勝獎(jiǎng)等。 2018年，憑著理科背景和從小養(yǎng)成的對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣，胡雨琳考入了北京信息科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系。據(jù)胡雨琳回憶，在入學(xué)后舉辦的第一場(chǎng)講座里，老師講到：“設(shè)計(jì)，是源于生活且高于生活的”，這句話讓她頓然醒悟。隨著學(xué)習(xí)的逐步深入和對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的進(jìn)一步了解，胡雨琳對(duì)“設(shè)計(jì)”有了一知半解，從此便勵(lì)志要在這條路上一直走下去。

憑著努力和熱愛，胡雨琳的專業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直名列前茅，她也陸續(xù)參與和承接一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目，取得了一些成績(jī)。在我校對(duì)口扶貧村——稱溝灣村的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，作為主創(chuàng)參與設(shè)計(jì)的IP包裝產(chǎn)品落地使用；同時(shí)作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)“珍珠山水智能文創(chuàng)產(chǎn)品”，在全國(guó)3D大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大賽、中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽等比賽中，獲得國(guó)家級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)“禾爾”農(nóng)產(chǎn)品品牌，參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽、全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會(huì)展專業(yè)賽，并獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

同時(shí)，她還參與了校慶視覺文創(chuàng)、錄取通知書的設(shè)計(jì)，圍繞建黨百年、二十四節(jié)氣、婦女節(jié)等主題，設(shè)計(jì)的作品獲得了老師和同學(xué)的肯定與關(guān)注。

恰逢母校迎來(lái)辦學(xué)85周年校慶，胡雨琳選擇了“信息科大85周年校慶視覺文創(chuàng)設(shè)計(jì)”作為她的畢業(yè)設(shè)計(jì)研究課題。從LOGO到輔助圖形、IP形象、衍生應(yīng)用，從文化挖掘到技術(shù)結(jié)構(gòu)，她了解了設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與意義、發(fā)展與趨勢(shì)，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)與技能。同時(shí)在畢設(shè)的基礎(chǔ)上，參與了學(xué)校2022屆畢業(yè)生大禮包的設(shè)計(jì)。談到畢業(yè)大禮包的創(chuàng)意，胡雨琳介紹，2022年是不平凡的一年，我們既迎來(lái)了信息科大辦學(xué)85周年校慶，也正式啟用了期盼已久的新校區(qū)。故提取小營(yíng)校區(qū)一教“藍(lán)樓”和即將建成的新校區(qū)大門這兩個(gè)特色建筑，分別代表著過去、未來(lái)，結(jié)合點(diǎn)、線、面元素，抽象設(shè)計(jì)出主體圖案。兩個(gè)特色建筑相融合，寓意著追憶歷史、展望未來(lái)。

畢設(shè)作品

在這個(gè)特殊的畢業(yè)季，學(xué)校非常重視2022屆畢業(yè)生大禮包設(shè)計(jì)工作。在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過多次溝通調(diào)整細(xì)節(jié)、確認(rèn)整體效果、貼合大眾審美，克服了疫情的不利影響，解決了一個(gè)又一個(gè)棘手的問題。在本不充裕的時(shí)間下較高質(zhì)量地完成禮品設(shè)計(jì)，按時(shí)送到了同學(xué)們手中。看到大家收到禮盒時(shí)的喜悅與感動(dòng)，胡雨琳也激動(dòng)萬(wàn)分，能夠在畢業(yè)之際為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)微薄之力、為同窗之友送上誠(chéng)摯祝福，便是送給自己和學(xué)校最好的禮物。

畢業(yè)禮包實(shí)物照片

大學(xué)四年，若白駒過隙。胡雨琳感謝每一位老師給予她的幫助和鼓勵(lì)。畢業(yè)在即，她希望在未來(lái)可以傳承學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的特色，發(fā)揚(yáng)人文藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)融合發(fā)展的理念，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，在設(shè)計(jì)之路上回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民。