“參與這個活動，我感覺可以為社會文明進步出一份力。這種親身參與解決社會問題的體驗，比在課堂上單純學習理論更能觸動我。”來自浙江安防職業技術學院(以下簡稱“安防學院”)電子商務2302班的王家潤在“青年理論學習定向跑”終點后如是說。4月18日，安防學院聯合甌海區新時代文明實踐中心在溫州甌海三垟濕地的百年榕樹下，舉行了一場別開生面的“青年理論學習定向跑”：通過精心設計的點位活動，將智育、德育、美育、體育、勞育全方位融入思政教育實踐，為學生打造一堂生動鮮活的思政大課。 當天，安防學院安全管理學院與甌海區新時代文明實踐中心攜手打造的“甌越薪火”五育服務團正式亮相，標志著校地協同育人機制在新時代文明實踐領域邁出堅實一步。“五育服務團”圍繞“榕蔭潤德”“榕蔭匯智”“榕蔭健體”“榕蔭育美”“榕蔭尚勞”“五育”主題展開文明實踐。

此次活動，通過“定向跑賦能理論學習”的創新形式，將德智體美勞巧妙融入新時代文明實踐大課堂，匯聚思政“小課堂”和社會“大課堂”育人場域，生動詮釋了“浙江有禮甌海先行”縣域文明新實踐。

安防學院電子商務2401班王政在“鄉村振興”打卡點，通過掃描二維碼觀看了甌海農村從“臟亂差”到“詩畫村”的變遷紀錄片。他說：“作為‘00后’甌海人，我從小生活在自己長大的那片區域，今天在紀錄片中看到了甌海的全貌，看到家鄉翻天覆地的變化，第一次體會到甌海處處是綠水青山，也明白良好的生態環境真的是最普惠的民生福祉，同時也理解了‘千萬工程’背后蘊含的真正含義。以后我要帶同學們在我的家鄉游玩，并通過我的專業把家鄉宣傳出去，讓更多同學留在溫州就業。”

近年來，安防學院全面推行“五育并舉”綜合素養提升方案，設置相關必修課程，將“五育”內容融入人才培養體系。在“五育”培養體系里，安防學院全力打破傳統專業壁壘，著力構建“課程思政+文明實踐”育人體系，學生不僅在社會實踐的“大熔爐”中筑牢思想根基，還在參與各類文明實踐活動中提升專業技能。

安防學院學工部相關負責人表示，此次“定向跑”讓學生們在奔跑中完成了知識的積累、品德的塑造、審美的提升、體質的鍛煉及對社會責任的擔當，打破了傳統思政教育的局限，還讓學生在實踐中真切感受到“五育”的內涵與價值，培養出具有創新精神、實踐能力和社會責任感的新時代青年。

據了解，安防學院將繼續“思政教育”與“五育融合”的創新之路，豐富實踐活動的形式與內容，并深化與地方政府、企業、社區等合作，拓展實踐平臺，讓學生有更多機會參與到社會項目中，真正實現“五育并舉”與“思政教育”的同頻共振,為社會不斷輸送全面發展的高素質人才。