4月12號下午教育科學學院主辦的藍信封系列活動于教科院211教室及陽光房舉行�；顒佑芍鞒秩死钍|統籌推進，項目總負責人涂湘緣全程跟進，通過心理關懷與藝術共創形式搭建大學生與鄉村兒童的情感橋梁。 活動第一階段“星光引路”于14時準時啟動。主持人在開場環節系統闡釋藍信封行動“以信連心”的公益理念，結合影像資料展現鄉村兒童心理現狀，教科院學生講述藍信封經歷：“每一封信都是雙向治愈的過程，筆尖的溫度能跨越山海。”現場同步開啟線上報名通道，參與者掃碼加入項目儲備志愿者群。

第二階段“童心同行”星光攤位派對在陽光房內開啟，四大主題展區各有特色：“心愿翼動站”的展板上掛滿鄉村兒童手寫的心愿卡，參與者可將祝福語裝入琉璃瓶，懸掛在展板周圍形成“星河”；“解憂雜貨鋪”采用匿名漂流方式，200余張煩惱紙條與暖心回應放在抽獎箱中，供參與者抽取紙條并寫下回應進行互動；“創意手工坊”里，參與者用彩色繩結、黏土等材料制作手工品，完成后的手工品由制作者自行珍藏；“色彩共融畫廊”前，參與者以接力繪畫的形式，在長卷上共同創作畫作。

此次活動創新采用“公益+游園的模式”通過持續性書信陪伴，讓星光不僅照亮攤位，更能點亮孩子們的心靈夜空。