10月19日下午1點，湖南師范大學馬克思主義學院“前移后拓”之教師職業生涯訪談暨師德微視頻項目訪談小組，對長沙市第二十一中學王雪峰老師進行了線上專業問題訪談。成員們首先向王雪峰老師進行了自我介紹，隨后開始了訪談。

此次訪談由譚李圓進行提問，其他項目成員全部參與并全程攝像。譚李圓一共提出五個有關“王雪峰班主任工作室”、“前移后拓”項目、名師職業生涯以及師德師風建設的問題，王雪峰老師就譚李圓提出的問題做了詳細解答。王老師指出：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。王雪峰班主任工作室建立的初心是發揮“傳幫帶”的作用。傳——就是傳授管理班級的一些經驗，幫——幫助年輕老師快速的成長，帶——就是希望我們這個班主任工作室能夠為學校帶去一大批年輕的班主任。”王老師不僅介紹了“王雪峰班主任工作室”的初心和使命，還聊到了自己的教學理念、教學方法和職業規劃，最后給即將開展“前移后拓”項目的20級思政學生提出三點寶貴的建議，這對思政專業進行“前移后拓”項目的同學有很大的啟發。王老師強調——沒有愛就沒有教育。這個愛是雙向的。一方面是老師對學生的愛，另一方面也體現出學生對老師的愛。老師只有愛自己，愛學生，才能夠愛自己的事業。反過來，學生只有愛自己，通過我們老師的引導，他才能夠去愛他人，愛社會，愛我們的這個國家。訪談結束后，小組成員向王老師表達了感謝與祝福。

訪談小組成員丁雅琴最后總結到：“王老師深厚的教學功底、嚴謹的治學態度、崇高的師德品質等是我們師范生學習的榜樣，我們將會在未來的學習和工作當中，心懷博愛，責任擔當，做一名有情懷的教育者。 ”