在1月10日，我們八人小隊前往南京博物館開展寒假團體社會實踐。此次活動旨在深入了解歷史文化，提升團隊協作能力，增強文化傳承意識。活動結束，我們收獲頗豐，也有諸多思考。
　　
　　活動前，我們通過網絡、書籍收集南京博物館資料，了解到了南京博物館館內共設歷史館、特展館、藝術館、數字館、民國館和非遺館六大場館。了解了場館分布與重點展品，制定詳細參觀計劃，明確各場館參觀時間與重點。
　　
　　參觀過程：歷史館中，從遠古石器到明清瓷器，我們看到歷史長河中文明的演進。商周青銅器紋飾精美，展現古人高超技藝；秦漢文物彰顯大一統王朝的磅礴氣勢；唐宋書畫洋溢著文化繁榮氣息。特展館內，“蕭何月下追韓信”元青花梅瓶等珍品，讓我們驚嘆于古代工藝的精湛。民國館里，復古的街道、店鋪，重現民國南京的煙火氣。非遺館中，蘇繡、云錦等傳統技藝展示，讓我們領略到傳統文化的魅力，隊員還參與了簡單的手工體驗。 　　實踐收獲：通過這次寒假社會實踐，成員們對中國歷史文化有了系統且深入的認知。從舊石器時代人類的生存智慧，到封建社會不同朝代的政治、經濟、文化特征，拓寬了知識邊界，提升了文化素養。大家能從文物的材質、工藝、造型等方面，解讀背后的歷史信息與文化內涵。
　　
　　在參觀過程中，成員分工明確又緊密協作。有人負責記錄文物信息，有人拍照留存精彩瞬間，有人查閱資料答疑解惑。不同專業背景的成員從各自視角分享見解，如學歷史的同學講解文物歷史背景，學藝術的同學分析文物美學價值。在交流討論中，團隊凝聚力增強，協作能力得到鍛煉。
　　
　　我們意識到，每一件文物都是歷史的見證者，傳承著中華民族的精神命脈。因此，計劃通過多種方式傳播文化，如利用社交媒體制作精美的圖文、短視頻，分享參觀感悟與歷史知識；在校園舉辦小型展覽、講座，向同學們介紹南京博物館的珍貴文物與歷史文化。我們的文化傳播意識得到覺醒，深刻認識到文化傳承傳播的重要性。 　　實踐反思：活動組織方面，時間安排不夠合理，導致部分場館參觀倉促，未能充分領略其中精髓。比如非遺館，因時間緊張，對一些復雜工藝的了解僅停留在表面。在今后的活動中，需更加精細地規劃時間，給每個場館預留足夠時間。
　　
　　團隊交流方面，小組討論深度不足，部分成員未能充分表達觀點。之后應營造更開放的討論氛圍，鼓勵成員積極發言，深入探討文物背后的歷史文化意義，提升交流質量。
　　
　　文化傳播方面，雖有傳播文化的想法，但具體實施計劃不夠完善。后續需制定詳細、可行的傳播方案，結合不同平臺特點與受眾需求，創新傳播形式，提高文化傳播效果。
　　
　　此次南京博物館參觀實踐，是一次充滿意義的文化之旅。我們不僅收獲知識、提升團隊協作能力，更明確文化傳承傳播的責任。未來，我們將吸取經驗教訓，讓實踐活動發揮更大價值，為傳承弘揚中華優秀傳統文化貢獻更多力量。