2024年11月，我作為嘉興大學(xué)“益滿湘西”愛心團(tuán)隊的一份子，參加了“益滿”團(tuán)隊與如意社區(qū)共同發(fā)起的“銀河補(bǔ)習(xí)班”公益學(xué)堂。本次活動旨在為社區(qū)內(nèi)的青少年兒童提供一個充滿樂趣、富有教育意義的課外學(xué)習(xí)環(huán)境。公益學(xué)堂精心設(shè)計了多個課程內(nèi)容，包括“地理大觀園”、“活常識課”、“思維開發(fā)課”、“語文奇妙屋”以及“職業(yè)認(rèn)知課”等。
       在2024年11月23日，我們第一次進(jìn)社區(qū)進(jìn)行上課。開營儀式很成功，一起做了姓名牌、玩了小游戲，學(xué)生與老師之間的關(guān)系迅速拉進(jìn)了不少。在“地理大觀園”環(huán)節(jié)，孩子們通過趣味游戲的方式學(xué)習(xí)了世界各國的地理知識；“生活常識課”讓孩子們掌握了實用的生活小技巧，提升了自我保護(hù)意識；“思維開發(fā)課”則通過有趣的數(shù)學(xué)游戲和邏輯推理練習(xí)，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新思維和邏輯能力；“職業(yè)認(rèn)知課”則以張桂梅老師為榜樣，向孩子們介紹了各種職業(yè)的特點和要求，幫助他們構(gòu)建未來的職業(yè)愿景。
       我主教的“語文奇妙屋”課程則致力于帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了一個充滿想象的文學(xué)世界，讓他們在故事和詩歌中領(lǐng)略語言的美妙。雖然作為師范生已經(jīng)去過小學(xué)實習(xí)，但是第一次在社區(qū)上課，并且一節(jié)課面對的還是不同年段的學(xué)生，還是會有點緊張。令我開心的是，比較順利地上完了自己的課程，學(xué)生們都很活躍，課堂氛圍也都很好。
       聽著學(xué)生們叫我小沅老師，心里的成就感、責(zé)任感不斷增生。我一直覺得教書育人是非常偉大的事，當(dāng)自己真的開始給學(xué)生上課后，我也真正體會到當(dāng)老師的滋味，有辛苦，但更多的是值得。我傳授知識給學(xué)生的同時，他們美好純真的心靈也溫暖著我。當(dāng)我看到教授的知識被學(xué)生掌握時，當(dāng)看到學(xué)生一雙雙充滿好奇的大眼睛時，當(dāng)看到學(xué)生笑著拉我的手并開心地叫我小沅老師時，我覺得所做的一切都是有價值的。我感受到了與孩子們互動的樂趣和挑戰(zhàn)，也讓我更加明白作為一名教師的責(zé)任和成就感。
       通過這樣的鍛煉和社區(qū)活動，我深刻體會到了成長與收獲的喜悅。每一次的努力和嘗試，無論是個人的磨課、試講，還是團(tuán)隊的協(xié)作和宣傳，都讓我在實踐中不斷進(jìn)步。我期待在未來的日子里，能持續(xù)成長、進(jìn)步，為更多學(xué)生的成長提供幫助，繼續(xù)在教育的道路上探索和奉獻(xiàn)，不斷前行!