阿壩師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院暑期七彩假期“民族情暖童心夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于2024年7月11日至7月20日,共計(jì)10日,前往遂寧市安居區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,筑牢中華民族共同體意識(shí)服務(wù)。
在今年暑假,我有幸參與了七彩假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這是一次非常有意義和難忘的旅程。 通過(guò)這次活動(dòng),我們希望能夠?yàn)檗r(nóng)村留守兒童帶去更多的關(guān)愛(ài)與陪伴,讓他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)懷。同時(shí),讓小朋友們樹(shù)立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的意識(shí)。在這10天的短暫時(shí)光里,我收獲頗多,在此,我想分享一下我的收獲感悟。

安居發(fā)展較為落后,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),很多父母為了讓孩子接受更好的教育,過(guò)上更好的生活,紛紛選擇外出打工。這是導(dǎo)致安居出現(xiàn)大量留守兒童的原因之一,而我就是安居留守兒童的一員,我深知沒(méi)有任何玩具可以填補(bǔ)陪伴的空白,因此在活動(dòng)籌備期間,我向團(tuán)隊(duì)推薦前往我的家鄉(xiāng)遂寧安居開(kāi)展此次活動(dòng)。匯聚青春力量,助力家鄉(xiāng)建設(shè)。
初次到瓊江社區(qū),恰逢落雨的黃昏,世界仿佛變得安靜起來(lái)。社區(qū)旁的廣場(chǎng),兩個(gè)小朋友坐在公共運(yùn)動(dòng)器材上搖蕩,我當(dāng)時(shí)仿佛被什么東西擊中了心間,因?yàn)檫@般稚子歡歌,童趣悠悠,簡(jiǎn)直就是我童年的縮影。再貧瘠的土地,在童心的澆灌下,這些孩子依舊在綻放,那一刻的驚艷,讓我瞬間領(lǐng)悟到了生命的美好與奇跡。這也是我與他們的初次相遇,但我堅(jiān)定了我的想法,此時(shí)此刻我們回來(lái)的意義具體化了。
人生是曠野,你不會(huì)“留守”一輩子,這句話支撐著我走了很長(zhǎng)的路。

每一片葉子都有自己獨(dú)一無(wú)二的靈魂。每一個(gè)留守兒童都是獨(dú)一無(wú)二的存在,都有被愛(ài)的權(quán)利。即使這一群特殊的孩子,他們沒(méi)有父母陪伴在身邊,他們的童年沒(méi)有了父母的溫暖陪伴,但是這并不影響他們成為更好的人。因?yàn)樗麄兣c大自然更為親近,他們看到了廣袤的田野和清澈的河流,呼吸著新鮮的空氣,每天都能夠目睹美麗的日出和星空。我相信正是這個(gè)原因,使得我與他們互動(dòng)的過(guò)程中,我可以感受到那種對(duì)當(dāng)下保持熱情的生命力。
每一個(gè)民族都有自己獨(dú)一無(wú)二的文化和特色。他們沒(méi)有優(yōu)劣之分,正是這些不同民族文化的融合貫通,塑造了我們中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多樣性和豐富性。不論是山川之間的少數(shù)民族,還是大城市中的漢族,我們都是相親相愛(ài)的一家人。我們應(yīng)該像石榴籽一樣緊密結(jié)合在一起,共同面對(duì)挑戰(zhàn),共同面向更美麗的未來(lái)。
這個(gè)世界上,每一個(gè)生命都值得被溫柔以待。留守兒童也是這樣,我不否認(rèn)留守兒童的生命力猶如向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng),但是他們對(duì)愛(ài)的渴望與向日葵對(duì)陽(yáng)光的渴望是一樣的。愛(ài)會(huì)讓我們攜起手來(lái),在他們等待父母回家的歲月里,為他們送去更多的關(guān)愛(ài)和支持,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再感到孤單和無(wú)助。因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都應(yīng)該擁有快樂(lè)的童年,都應(yīng)該有一個(gè)美好的未來(lái)。

知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。人生是曠野,“留守”的標(biāo)簽不應(yīng)該成為困住自己的桎梏,畢竟當(dāng)下的每一個(gè)瞬間都是美好的。這個(gè)道理我用了二十年的歲月交換,但我不想和我一樣的弟弟妹妹也用二十年甚至更長(zhǎng)的歲月交換,所以我回來(lái)了。我的力量是微小的,點(diǎn)點(diǎn)螢火不足以照亮?xí)缫埃好,在守護(hù)留守兒童的路途中,還有你,還有他,愿與我同行,用愛(ài)溫暖每一個(gè)需要陪伴的孩子,將青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。