【武漢理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理與力學(xué)學(xué)院7月9日訊】（通訊員：范泳震）

2024年7月9日，武漢理工大學(xué)“求知明理”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的成員們走進(jìn)了洪山社區(qū)的七彩假期托管班，帶來了一場(chǎng)充滿趣味的基礎(chǔ)學(xué)科科普互動(dòng)課。此次活動(dòng)旨在激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的熱愛，拓寬他們的知識(shí)視野，同時(shí)加強(qiáng)校園與社區(qū)的互動(dòng)與交流。

武漢理工的學(xué)生們通過豐富多彩、寓教于樂的方式，帶領(lǐng)孩子們探索數(shù)學(xué)、科學(xué)和語文的世界。一系列精心設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的解題挑戰(zhàn)，使抽象的概念變得生動(dòng)有趣，激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲，讓他們?cè)趯?shí)踐中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)的喜悅。

活動(dòng)組織者表示，這次科普互動(dòng)課不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的交流，孩子們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)，也感受到了成就感和自我價(jià)值的提升。這一活動(dòng)不僅促進(jìn)了教育資源的共享，還加強(qiáng)了高校與社區(qū)的聯(lián)系，共同打造了一個(gè)和諧發(fā)展的教育環(huán)境。

孩子們的參與熱情高漲，紛紛表示基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是開啟智慧之門的鑰匙。尤其是語文學(xué)科，被孩子們視為提升溝通能力和增進(jìn)理解的寶貴財(cái)富。武漢理工的學(xué)生們也強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)學(xué)科在構(gòu)建專業(yè)知識(shí)體系中的重要性，特別是數(shù)學(xué)在工程技術(shù)領(lǐng)域的核心地位，激發(fā)了孩子們對(duì)未來學(xué)術(shù)探索的無限憧憬。

活動(dòng)結(jié)束后，孩子們的熱情和喜悅感染了在場(chǎng)的每一位實(shí)踐隊(duì)員。小學(xué)生李明說道：“這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)和科學(xué)的有趣之處，原來學(xué)習(xí)可以這么有意思！”家長(zhǎng)們也紛紛表示，孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。

實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)宋靜怡感慨道：“看到孩子們對(duì)知識(shí)充滿熱情，我們感到非常欣慰。通過這次科普活動(dòng)，我們不僅傳授了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與孩子們更好地溝通，理解他們的想法和需求。”另一位隊(duì)員伍婧一也表示：“這次經(jīng)歷讓我們深刻體會(huì)到教育的意義和責(zé)任，激勵(lì)我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中更加努力。”

童心激蕩科學(xué)夢(mèng)，智慧綻放社區(qū)情。未來，武漢理工大學(xué)將與社區(qū)學(xué)校持續(xù)合作，探索更多元、更有效的教育模式，為孩子們提供更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。我們期待這些教育活動(dòng)如春風(fēng)化雨，為教育事業(yè)注入源源不斷的活力與希望。

武漢理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理與力學(xué)學(xué)院求知明理實(shí)踐隊(duì)北京分隊(duì)   責(zé)任編輯：宋靜怡