【武漢理工大學(xué)理學(xué)院7月6日訊】（通訊員：陳瑞瑩）

 武漢理工大學(xué)物理與力學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院聯(lián)合組建的求知明理實(shí)踐隊(duì)北京分隊(duì)于7月6日下午，滿懷對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)自然的敬畏，踏上了前往中國(guó)地質(zhì)博物館的參觀學(xué)習(xí)之旅。此次活動(dòng)不僅是一次對(duì)地質(zhì)科學(xué)的深入探索，更是對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科地理學(xué)知識(shí)的一次生動(dòng)實(shí)踐。

中國(guó)地質(zhì)博物館，這座匯聚了地球億萬年變遷精華的殿堂，以其豐富的地質(zhì)標(biāo)本、珍貴的化石遺存和詳盡的地質(zhì)資料，成為了實(shí)踐隊(duì)師生們心中的“地質(zhì)百科全書”。一踏入博物館，那些形態(tài)各異、色彩斑斕的礦物晶體、巖石標(biāo)本便映入眼簾，仿佛引領(lǐng)著他們穿越時(shí)空，親身感受地球的滄桑巨變。

在博物館專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下，實(shí)踐隊(duì)師生們沿著地球演化的軌跡，逐步揭開了地質(zhì)學(xué)的神秘面紗。從地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)到地殼的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，從板塊構(gòu)造理論到地質(zhì)災(zāi)害的成因與防治，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都緊扣地理學(xué)的基礎(chǔ)理論，讓師生們?cè)趯?shí)踐中深化了對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解。

特別值得一提的是，博物館內(nèi)設(shè)置的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，更是讓師生們興奮不已。通過模擬地震、火山爆發(fā)等自然現(xiàn)象，他們親身體驗(yàn)了地球內(nèi)部力量的強(qiáng)大與不可預(yù)測(cè)性，進(jìn)一步加深了對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治重要性的認(rèn)識(shí)。這種寓教于樂的教學(xué)方式，不僅激發(fā)了學(xué)生們對(duì)地理學(xué)的濃厚興趣，也培養(yǎng)了他們的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力。

此外，博物館還展示了大量珍貴的化石標(biāo)本，這些“沉默的史書”記錄了生物進(jìn)化的歷程和地球環(huán)境的變化。實(shí)踐隊(duì)師生們駐足于這些化石前，仔細(xì)觀察它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和保存狀況，試圖從中解讀出遠(yuǎn)古生物的生活習(xí)性和生存環(huán)境。這一過程不僅鍛煉了他們的觀察力和分析能力，也讓他們深刻體會(huì)到了地理學(xué)在揭示自然奧秘、保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的重要作用。

參觀結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)師生們紛紛表示，此次中國(guó)地質(zhì)博物館之行收獲頗豐。他們不僅學(xué)到了許多課堂上難以接觸到的地質(zhì)知識(shí)，還深刻感受到了基礎(chǔ)學(xué)科地理學(xué)在推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展中的巨大潛力。他們表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)地理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究，努力成為具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

未來，武漢理工大學(xué)物理與力學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)與各類實(shí)踐教育基地的合作與交流，為學(xué)生創(chuàng)造更多接觸社會(huì)、了解自然的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

武漢理工大學(xué)理學(xué)院求知明理實(shí)踐隊(duì)北京分隊(duì)   責(zé)任編輯：宋靜怡