勞動之光要寰宇，照徹青年之心靈
從遠(yuǎn)古社會用歌詠唱出“斷竹、續(xù)竹、飛土”，到近世“耕讀傳家久，詩書繼世長”的信條，再到新時代“大國工匠”的勞模，勞動從古至今備受謳歌和尊敬，因為有它的存在，才造就了上萬年的人類文明。但在新世紀(jì)教育專業(yè)化的大潮之下，中小學(xué)生自理能力缺失與勞動意識淡薄現(xiàn)象普遍存在，上一輩人普遍熟悉的勞動教育成為當(dāng)代教育體系中的短板。針對此類問題，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“追風(fēng)拾野”社會實踐隊對山東省11個地市進行了調(diào)研，深入了解勞動教育與研學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r和市場需求。作為“追風(fēng)拾野”社會實踐隊的一員，我于1月20日上午來到聊城市茌平區(qū)馬周紀(jì)念館進行調(diào)研。

為了能更深入地了解馬周紀(jì)念館中所展示的文物，實踐隊成員合理分工，積極收集有關(guān)材料，為調(diào)研做好準(zhǔn)備。1月20日上午，跟隨著工作人員的腳步，我看到了很多古代勞動人民智慧的結(jié)晶：陶器、古代耕地工具、兵器、房屋構(gòu)造……其中最令我印象深刻的是古代勞動人民一步步制作陶器的過程，他們刻苦鉆研，憑借著日積月累的經(jīng)驗，團結(jié)協(xié)作制作陶器。反觀當(dāng)下，越來越多的年輕人缺少勞動教育，缺乏勞動經(jīng)驗，有的連生活都不能自理。隨著國家對勞動教育的重視，作為當(dāng)代青年人，我們應(yīng)主動學(xué)習(xí)古代人民的勞動精神，積極進行勞動教育，改善當(dāng)前勞動教育的發(fā)展?fàn)顩r和市場需求。
 
圖為馬周紀(jì)念館所展示的古代勞動人民制作陶器的場景。中國青年網(wǎng)通訊員 尹新穎 供圖
緊接著，工作人員向我們介紹了一些勞動工具。因缺少有關(guān)的勞動教育知識和勞動經(jīng)驗，有些勞動工具我根本就不認(rèn)識，也不了解其中的原理和結(jié)構(gòu)，更不知道它的用處是什么。通過工作人員的介紹，我對這些勞動工具有了基本的了解，也懂得了該如何去使用它。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)具有求學(xué)的精神，主動學(xué)習(xí)和了解勞動工具。我們也可以通過研學(xué)、宣講、閱讀有關(guān)書籍等方式來增長我們的勞動知識，查缺補漏。通過這些有趣的方式，學(xué)生們能夠更好、更有效率地學(xué)習(xí)勞動教育知識，增長才干，改變勞動教育發(fā)展?fàn)顩r。
 
通過這次的社會實踐經(jīng)歷，我明白了勞動教育是每個人都必須學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的一項教育。在勞動中，人們不僅能夠掌握實用的技能，更能培養(yǎng)自己的毅力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。勞動教育能夠幫助學(xué)生理解勞動的意義和價值。在勞動實踐中，學(xué)生可以接觸、認(rèn)識不同的勞動技能，樹立正確的勞動觀念和價值觀，提高自我管理和自我控制的能力。同時，勞動也能夠培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，增強學(xué)生的自信心和自尊心。
我們可以通過把研學(xué)和勞動教育有機結(jié)合起來，通過這種方式讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)和了解勞動教育，若要實現(xiàn)二者的有機結(jié)合我認(rèn)為有以下幾點：
第一，要正確把握勞動教育的基本準(zhǔn)則。勞動教育既需要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到必要的勞動知識和技能，也要充分發(fā)揮實踐活動的教育功能，讓學(xué)生能夠在實踐活動中增強勞動感受，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。第二，要把課程定下來。不管是什么樣的教育都免不了要落實到課程實施中，如果沒有自己的課程，勞動教育只能是空談。除此之外，學(xué)校在進行研學(xué)課程和勞動教育課程開發(fā)的時候，要強化兩者的關(guān)聯(lián)性和協(xié)調(diào)性，結(jié)合當(dāng)?shù)氐赜蛱厣�，科學(xué)的融入勞動實踐教育課程，滿足多樣化的研學(xué)需求。第三，要實現(xiàn)基地資源互通。統(tǒng)籌研學(xué)旅行實踐基地和勞動教育實踐基地，實現(xiàn)資源互通，優(yōu)勢互補，才能更好地發(fā)揮兩者的示范引領(lǐng)作用。
“勞動，人之為人的永恒課題，成長成才的必修課程”。勞動教育能夠影響我們的一生。通過學(xué)習(xí)勞動，我們不僅可以學(xué)會如何生存和生活，更能夠?qū)W會如何合理安排時間，如何獲得成功。這些技能和經(jīng)驗將在我們的一生中發(fā)揮重大的作用，一步一步地幫助我們實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
總而言之，作為青年人，我們應(yīng)做好榜樣的力量，響應(yīng)國家號召，積極學(xué)習(xí)并進行勞動教育和研學(xué)活動，用自己的知識，為勞動教育和研學(xué)盡一份力量！
 
圖為“追風(fēng)拾野”社會實踐隊合照。中國青年網(wǎng)通訊員 尹新穎 供圖
（通訊員 尹新穎）