“老師拜拜，記得要常常聯(lián)系我，我加了你的好友的”，“老師，老師，你們還會(huì)回來(lái)嗎？”聽著這一聲聲稚嫩但卻飽含豐富情感的話語(yǔ)，望著他們清澈童真的小眼神，我一時(shí)間似乎很難實(shí)話回答他們。“我們其實(shí)應(yīng)該很難再回來(lái)了，這很有可能就是最后一面。”諸如此類的話，似乎很難說(shuō)出口。兩個(gè)禮拜的社會(huì)實(shí)踐，在此刻結(jié)束時(shí)分不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。
       在我收到自己被選入了緣溪漁這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的消息的時(shí)候，我確實(shí)是激動(dòng)的，我覺(jué)得我這是在嘗試一個(gè)以前從未有做過(guò)的事情。在踏上去往社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)的途中，還在期待著在那邊長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)禮拜的生活。當(dāng)然會(huì)想在那里的條件會(huì)不會(huì)比在家里要困難很多，會(huì)不會(huì)有很多不方便的地方，孩子們會(huì)不會(huì)聽我們的話，我到底有沒(méi)有管理和教育小孩子們的能力等等。

（圖為小隊(duì)第一次到達(dá)的合照     中國(guó)計(jì)量大學(xué)緣溪漁雙溪口小隊(duì)隊(duì)員 陳舟彬提供）
       然而到我真正到達(dá)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)環(huán)境的的確確比在校，在家中要艱難很多，睡覺(jué)，洗漱，甚至于上課其實(shí)都有很多不便之處，任誰(shuí)來(lái)看，都是一次比較麻煩的事情。但是，神奇的是，當(dāng)我們認(rèn)認(rèn)真真地在為第二天地上課做足準(zhǔn)備的時(shí)候，卻渾然不知所謂的艱苦環(huán)境。仍然記得當(dāng)時(shí)我們第一天晚上，為第二天做準(zhǔn)備的那次，將一床床席子鋪在地面，為孩子們簡(jiǎn)單搗弄午睡的教室，滿頭大汗，渾身濕透的感覺(jué)肯定不好受，但是就是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，包括準(zhǔn)備第二天開學(xué)的課件，繪畫精美的黑板報(bào)，都是在晚上時(shí)分所籌備的，時(shí)間的確很緊張，但這沒(méi)有辦法。即便如此，我們依然想要給孩子們的第一天留下一個(gè)難忘的回憶，誰(shuí)都不喜歡長(zhǎng)時(shí)間在高壓環(huán)境下工作，何況第二天的所見(jiàn)都是未知的，然而的確沒(méi)有任何一個(gè)人退卻，都在安安穩(wěn)穩(wěn)的做好自己分內(nèi)的事情。
       在我第一次見(jiàn)到孩子們的時(shí)候，的的確確是被整驚到了，我不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小孩子，也并非沒(méi)見(jiàn)過(guò)小學(xué)班級(jí)，但這次輪到我站在講臺(tái)上，面對(duì)著小孩子們講述一些有趣的知識(shí)，分享一些他們聞所未聞的事情，與他們一起做簡(jiǎn)單的小游戲。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我跟他們并不能算是同齡人，很多事情也不太方便跟他們說(shuō)，以至于很多事情說(shuō)了他們只會(huì)十萬(wàn)個(gè)為什么，根本理解不了。一開始的確是沒(méi)有完全適應(yīng)，我會(huì)想“這句話我說(shuō)了，他們聽得懂嗎”“這句話說(shuō)了，對(duì)小孩子是不是不好”我好像還是在害怕著什么，但事實(shí)上卻是，根本沒(méi)有這個(gè)必要。在后面的生活上課種，我發(fā)現(xiàn)了他們可愛(ài)的那一面，他們就是最單純的那一批人，覺(jué)得跟我在一起是很開心的，聽我們上課是很專注的。在這樣的環(huán)境下，不得不承認(rèn)，小孩子們的確會(huì)讓人心情放松下來(lái)。
       在手工折紙課的時(shí)候，他們會(huì)不斷舉手詢問(wèn)我這步怎么做，這步對(duì)不對(duì)，我也會(huì)非常耐心的一步步演示給他們看，看著他們?cè)谧詈笸瓿蓪儆谧约旱淖髌返臅r(shí)候，臉上洋溢著最真誠(chéng)的微笑，此時(shí)此刻，一身的疲憊都煙消云散了。甚至于在課程結(jié)束的時(shí)候，有些孩子會(huì)捧著他們認(rèn)為做的最好的作品， 拿給我“老師， 這是我做的，送給你。”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的很難體會(huì)這種感覺(jué)，在我第一次收到小孩子們的禮物的時(shí)候，確實(shí)是難掩驚喜。東西確實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)幾分鐘就可以完成，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是他們努力了兩節(jié)課的成果，的的確確是飽含著一片心意的。
       我開始逐漸享受這個(gè)實(shí)踐過(guò)程，這其中當(dāng)屬有一次最為回味的，那便是，我來(lái)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中為孩子們上課，同時(shí)還是講述有關(guān)亞運(yùn)會(huì)的知識(shí)，這也是一次全新的體驗(yàn)甚至于可以說(shuō)是難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)，面對(duì)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，不僅僅是代表著我，這次公開課更是代表著整個(gè)實(shí)踐小隊(duì)的成果，很榮幸，我沒(méi)有出任何差錯(cuò)，簡(jiǎn)單明了地向孩子們講述了關(guān)于亞運(yùn)會(huì)的種種知識(shí)。思來(lái)想去，這樣一次的課堂體驗(yàn)也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，僅此一次，不會(huì)再出現(xiàn)第二回了，很高興我當(dāng)時(shí)把握住了這樣難得的機(jī)會(huì)。
       我從這樣一次團(tuán)體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了不少，從技能層面，我不僅是了解了一些關(guān)于課件的制作，孩子們的管理能力也提高了不少，這是一次非常重要的鍛煉機(jī)會(huì)。當(dāng)然不僅僅如此，這樣一個(gè)十多個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神也是不可或缺的，合理的分工，合理的安排，才能真正做出東西，做出成果來(lái)。
       “我們有機(jī)會(huì)還會(huì)再來(lái)的噢，你們?cè)谶@里要乖乖聽老師的話，好嗎”。隨著一聲聲告別，我還是說(shuō)出口了這句話，的確，有機(jī)會(huì)的話我們還會(huì)再來(lái)的。這也算是我對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)的最后回憶了。也感謝這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了那么多，這個(gè)夏天最珍貴的回憶，當(dāng)屬于此。