浙江農林大學“生態互助”暑期社會實踐團在浙江農林大學開展的為期一個月的“走進農林大，向夢想出發”的活動圓滿結束。活動旨在宣傳生態環保知識、樹立綠色風尚，帶領了來自西天目小學和農林附小的小學生們游覽果木園、學六標本館、中藥館，賞東湖風光，學習智能實驗樓竹子文化和創作生態主題T恤，以生態授課，憑自然為師。

圖為實踐團出征儀式

活動策劃伊始，實踐團成員針對熱夏的游覽路線以及生態宣傳方式進行了討論。最終方案確定了果木園—學六標本館—中藥館—東湖風光—智能實驗樓的游覽路線并且決定以更直觀的PPT形式進行宣傳，以沉浸式感受景觀設計對自然風景的獨到作用、歷史文化和人類智慧在生物上的體現以及直觀的生態環保宣傳，讓孩子們從主觀和客觀角度潛移默化地學習并踐行生態環保精神。同時開展生態短袖繪制和生態瓶制作的互動活動加深孩子們的印象。

和往屆不同，今年新增了東湖這個地點。東湖是集休憩觀景為一體的綜合性場所。隨著五舟廣場劍指北方，成不完全環狀的圖書館映入眼簾。水面因風起皺，鳥類在鹿鳴島上翱翔，讓孩子們在生氣勃勃的景象下感受來自遠方的書香氣息，也能體會到勞逸結合、寓教于景的理念。

圖為穿梭在東湖上的學生

在實踐團成員充分準備了有關森林昆蟲病理館的標本儲備知識，以便更好地為孩子們講解。但實踐團成員講解時，孩子們之間也在竊竊私語。對標志制作的好奇、對美麗且栩栩如生的標本的贊嘆都顯露出森林昆蟲病理館之游已經成為孩子們不可磨滅的回憶。實踐團也希望通過這次簡單的闡述能夠在同學們心中種下一顆學習的種子，引導他們追尋自己感興趣的領域不斷探索。

在中藥館的安排也是精心設計，實踐團希望帶領孩子們追本溯源，在中藥含義和作用的介紹中理解前人傳承的智慧結晶；在智能實驗樓，實踐團隊帶領孩子們以小見大，在竹資源的開發利用中感受當代科研學者的聰明才智。

生態主題T恤和生態瓶的制作，是屬于孩子們的環節。實踐團給孩子們提供了需要的材料，而后退在一旁注視著他們想象力的迸發。生態T恤：執筆，調色，涂抹。生態瓶：填土，種植，擺設。一件件極富創意性的作品“新鮮出爐”，一張張自信滿足的笑臉綻放...在孩子們創作的同時，實踐團成員鼓勵孩子們大膽創作，也教授生態環保知識，讓孩子們心中的綠色的種子扎地更深。

圖為創作生態瓶的孩子們

此次活動不僅僅是實踐團培養孩子們的生態環保意識，也是雙向的。“我們向小朋友們傳播環境科學知識，從而培養他們的環保意識和責任感，激發他們參與環境保護的熱情和動力，使他們成為一個有責任心、樂于助人的社會成員，我個人也深刻地體會到了保護環境的重要性。”實踐團成員彭愉翔如是說。“我的視角被小朋友們的好奇與活力所觸動，他們清澈的雙眸似乎能洞悉到我們所無法察覺的細微之處。當我們被汗水浸濕，略顯疲憊時，小朋友卻不停地詢問和期盼著下一個地點，對未知的精彩懷抱著無限渴求和憧憬。”就如實踐團成員戚明磊說的那樣，孩子們的天真活力和想象力也是對實踐團的治愈。

在整個實踐活動中，實踐團隊始終不忘習近平總書記在擔任浙江省委書記時提出的“綠水青山就是金山銀山”的理念，不斷展示浙江農林大學人與自然和諧相處的狀態，期冀能夠為祖國未來的棟梁們展現浙江農林大學現在能為生態環保做出的最好的答卷。