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暑假實踐進(jìn)行時 ——“器物道人文”湘文化傳承實踐團(tuán)

暑假實踐進(jìn)行時

——“器物道人文”湘文化傳承實踐團(tuán)

  “賡續(xù)歷史文脈,譜寫當(dāng)代華章。”習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào),要繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。為探索湖湘文化傳承發(fā)展道路,“器物道人文”湘文化實踐團(tuán)以中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分——湖湘文化為主題,于7月1日至7月7日以資料收集、訪談研究、問卷調(diào)查、實地考察、統(tǒng)計調(diào)查五種形式進(jìn)行了主題實踐活動。

  一、品湘繡華美,訪非遺匠人

  湘繡,湖南省長沙市特產(chǎn),中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品,其中很多優(yōu)秀作品被當(dāng)作國禮相送。湘繡是中國四大名繡之一,帶有鮮明的湘楚文化特點,已有兩千多年的歷史,是探尋湖湘文化不可繞開的重要組成部分。

  7月1日,團(tuán)隊前往湖南省湘繡博物館,進(jìn)行了參觀并積極進(jìn)行了志愿服務(wù)。

  在參觀中,通過詳細(xì)的介紹和實際展示,團(tuán)隊成員們對湘繡的歷史淵源、技藝特點、創(chuàng)作形式等方面有了更加深入的了解。在經(jīng)過對湘繡文化系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)后,團(tuán)隊在場館負(fù)責(zé)人員的帶領(lǐng)下開始了志愿講解和問卷調(diào)查服務(wù)活動,為宣傳湘繡文化、增強名族文化認(rèn)同貢獻(xiàn)一份力。

           
       

7月2日,實踐團(tuán)隊來到緊靠博物館的湖南湘繡研究所,采訪工藝美術(shù)大師彭娟,并在彭師傅的細(xì)心指導(dǎo)下親身體驗湘繡的制作。

  實踐團(tuán)在與湘繡傳承人彭娟老師的交流學(xué)習(xí)中,深入了解了湘繡文化發(fā)展歷史及其發(fā)展前景和應(yīng)用領(lǐng)域。交談中,彭老師表示,湘繡文化發(fā)展已有2000余年歷史,其中離不開代代相承的賡續(xù)和與時俱進(jìn)的創(chuàng)新。而當(dāng)今的文化傳承之路,也應(yīng)在“取其精華,去其糟粕”,“終日乾乾,與時偕行”的方法論指導(dǎo)下,多產(chǎn)業(yè)、多領(lǐng)域的廣泛合作,擴大湘繡文化影響力、親和力,真正走進(jìn)平民百姓家。采訪后,在彭娟老師的的指導(dǎo)下,團(tuán)隊成員繡制了自己的湘繡作品,體悟刺繡的多元和魅力。

  與彭娟老師的交談有效幫助實踐團(tuán)深入了解湘繡的發(fā)展形勢及其面臨的機遇與挑戰(zhàn)并給予了我們文化傳承方法論的啟發(fā)。另外,親身體驗湘繡讓團(tuán)隊成員們更加珍惜湘繡這門傳統(tǒng)技藝,也更加深入地理解了其中的文化內(nèi)涵。

  博覽銅官窯美景,調(diào)研制瓷藝精華

  銅官陶瓷,湖南省長沙市望城區(qū)銅官鎮(zhèn)特產(chǎn),中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。望城銅官為全國著名的“五大陶都”之一。大唐時期的長沙銅官窯,更是為世界釉下多彩陶瓷發(fā)源地,開創(chuàng)了“南青北白長沙彩”的陶瓷發(fā)展格局,對世界陶瓷發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

  7月3日,團(tuán)隊來到已故銅官陶瓷大師雍起林先生故居(現(xiàn)為雍起林藝術(shù)館)在雍起林傳承人雍先生的帶領(lǐng)下參觀雍起林大師生前作品及陶瓷制作工坊,并對其進(jìn)行采訪。

  團(tuán)隊成員認(rèn)真聆聽藝術(shù)館負(fù)責(zé)人詳細(xì)的介紹,后深入制作一線,親身了解銅官陶瓷具體制作流程。另外,雍館長以其親歷者的身份和團(tuán)隊講述雍起林大師身上的匠人精神和濃濃的愛國之情,同時也以年輕返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的身份向團(tuán)隊抒發(fā)對文化傳承創(chuàng)新的理解和對鄉(xiāng)村振興的獨特見解。

  團(tuán)隊成員從中探尋湖湘文化的獨特之處。同時,這種傳承與賡續(xù)歷史的方式也深刻啟發(fā)了團(tuán)隊,提供了一種工藝制造和文創(chuàng)產(chǎn)品相結(jié)合的文化傳承方式,予團(tuán)隊又一寶貴建議。

  7月4日,團(tuán)隊來到了長沙銅官窯博物館,在講解員的帶領(lǐng)下深入了解了銅官陶瓷的歷史,特別參觀了以九世紀(jì)載滿銅官陶瓷的沉船——黑石號為主題的展廳。隨后,對博物館負(fù)責(zé)人進(jìn)行了訪談。

  團(tuán)隊欣賞了館內(nèi)收藏,品味了制瓷之美,了解了長沙窯的發(fā)展歷史和當(dāng)今形勢。在談討中思考博物館在文化傳承中的重要角色及文化傳承的新思路,并挖掘銅官窯文化與湖湘文化的緊密聯(lián)系。總結(jié)出了銅官窯瓷器文化傳承與發(fā)展的合理化建議,為文化傳承事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

       
       

三、岳麓書院——深深扎根湖湘文化的知識高地

  岳麓書院坐落于湘江西岸的岳麓山腳下,是中國四大書院之一,也是世界上最古老的學(xué)府之一。

  7月5日,實踐團(tuán)隊踏入這所千年學(xué)府,參觀書院,在書院遺跡中探尋湖湘知識分子的獨特氣質(zhì)。

  在游覽中,團(tuán)隊成員體悟岳麓山景區(qū)厚重的歷史感和其與時俱進(jìn)的現(xiàn)代感團(tuán)隊。另外,團(tuán)隊特別與湖南大學(xué)一實踐團(tuán)合作,以采訪和交流的形式,通過湖大學(xué)生——今天岳麓書院的書生,更深入地挖掘湖湘書院文化。

  采訪后,團(tuán)隊成員深深感受到湖湘文化中深邃且淵博的一面,以及它給不僅是湖湘學(xué)子,更是全國學(xué)子帶來的豐厚精神寶藏。同時,團(tuán)隊從岳麓書院融入湖南大學(xué)的案例中總結(jié)出傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性結(jié)合時代發(fā)展的必要性。

  7月6日,為系統(tǒng)、深入了解書院文化,團(tuán)隊再次來到位于書院中的書院文化博物館,參觀并對游客進(jìn)行采訪在采訪中,團(tuán)隊從多個視角去理解書院文化在湖湘文化中的價值和地位,團(tuán)隊成員獲益匪淺。

  四、橘子洲——湖湘紅色文化的縮影

  作為中國近代革命的搖籃和紅色文化發(fā)源地之一,湖南有著光榮的革命傳統(tǒng),保護(hù)和傳承湖湘紅色文化,也是團(tuán)隊實踐重要主題之一。7月7日,團(tuán)隊組織參觀橘子洲,利用豐富的游客資源進(jìn)行采訪和發(fā)放調(diào)查問卷。

  在了解多個游客口中的橘子洲后,團(tuán)隊成員追憶近代紅色革命歷史,感嘆紅色文化給人帶來的精神力量,體會紅色精神對現(xiàn)代中國人的重要價值。團(tuán)隊成員在游覽途中,積極宣傳湖湘文化、紅色文化,并與當(dāng)?shù)赜慰吞接懸匀绾蝹鞒泻桶l(fā)展紅色文化為出發(fā)點的種種實際問題,致力于從群眾中尋求文化傳承的可行方案并收獲良多。

  結(jié)尾:

  湘江奔涌,這條江中的水孕育的湖湘文化賡續(xù)千年,在現(xiàn)代同樣煥發(fā)出勃勃生機,不僅是湖湘地區(qū)人民無價的精神寶藏,更是整個中國文化至關(guān)重要的源泉之一。實踐團(tuán)隊成員以水之子的身份,沿湘江,察器物,品人文,傳文化,做湘江中的弄潮兒,以自己的力量去了解、去傳承、去創(chuàng)新。通過為期一周的社會實踐,團(tuán)隊成員們更加深刻意識到文化傳承對于提高國民文化自信,提高中國文化影響力,全面建成社會主義現(xiàn)代化國家具有全局性和歷史性意義,并在多位匠人口中理解匠人精神,并為文化傳承與創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的一份力量。實踐團(tuán)也努力讓更多人了解湖湘,走近湖湘,為新時代文化傳承注入新鮮血液和年輕活力。

時間:2023-07-10 作者:水之子與湖湘文化 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng) 關(guān)注:
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