曲阜師范大學拓寬共富“興農路”社會實踐隊立足鄉村振興戰略，從歷史邏輯、理論邏輯和現實邏輯三大基點出發，深入探尋新農人賦能鄉村振興的邏輯理路。歷史邏輯強調鄉村振興是鄉村發展進程的延續與升華；理論邏輯從現代化發展視角，探討鄉村振興的理論內涵；現實邏輯則聚焦當前鄉村發展的實際需求，分析新農人在鄉村振興中的重要作用。實踐隊深入田野調查，綜合運用訪談法和田野調查法，對具有典型示范意義的新農人由碩進行訪談。由碩作為被央視網專訪過的新農人代表，其實踐經歷為實踐隊的研究提供了生動案例。實踐隊員們發現，新農人群體在推進鄉村振興進程中仍面臨諸多現實困境：一是新農人培育與延續困難，缺乏系統的人才培養體系和激勵機制；二是農業現代化進程推進緩慢，受到技術、資金和市場等多方面限制；三是農村空心化問題日益嚴重，年輕勞動力外流，鄉村老齡化加劇；四是傳統農民現代化轉型步伐緩慢，難以適應新農業、新經濟的發展需求。這些調查結果的發現，為后續探尋新農人的發展路徑，進一步推動鄉村振興的偉大進程，提供了可靠經驗。