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標(biāo)題:傳遞愛(ài)與關(guān)懷,助力特殊兒童心靈成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-28 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
標(biāo)題:傳遞愛(ài)與關(guān)懷,助力特殊兒童心靈成長(zhǎng)
8月26日在這個(gè)充滿活力的夏天,星胡楊實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的志愿者們帶著滿腔熱忱和精心策劃的活動(dòng),走進(jìn)了塔城市向陽(yáng)花特殊兒童康復(fù)中心,為這里的殘疾兒童帶來(lái)了一場(chǎng)心靈成長(zhǎng)的盛宴。通過(guò)一系列互動(dòng)游戲和心理關(guān)懷活動(dòng),孩子們的日常生活,更為他們的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
 圖一:實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們分享故事
在康復(fù)中心,實(shí)踐團(tuán)組織了“傳球接力”和“搭積木”等互動(dòng)游戲,旨在通過(guò)游戲的形式促進(jìn)殘疾兒童的動(dòng)手能力和人際交往能力。在傳球接力游戲中,孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下,學(xué)會(huì)了相互配合,每一次成功的傳球都是對(duì)他們團(tuán)隊(duì)精神的肯定。搭積木活動(dòng)則讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中體驗(yàn)到了成就感,每一塊積木的堆疊都是他們專注和耐心的體現(xiàn)。“志愿者陪伴日”是實(shí)踐團(tuán)為殘疾兒童提供的一項(xiàng)特別活動(dòng)。在這一天,志愿者們一對(duì)一地陪伴孩子們,給予他們情感支持和溫暖。這種陪伴不僅讓孩子們感受到了社會(huì)的關(guān)懷,也為他們的心理健康注入了正能量。
 圖二:實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起圖石膏娃娃
為了讓殘疾兒童更好地認(rèn)識(shí)自己,實(shí)踐團(tuán)舉辦了“心靈故事會(huì)”。在這個(gè)平臺(tái)上,孩子們勇敢地分享了自己的成長(zhǎng)故事和心路歷程。這些故事不僅增強(qiáng)了他們的自我認(rèn)同感,也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人感受到了他們的堅(jiān)韌和勇氣。角色扮演與情感體驗(yàn)活動(dòng)是此次活動(dòng)的又一亮點(diǎn)。通過(guò)扮演不同的角色,殘疾兒童有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同的情感和生活情境,這有助于他們更好地理解他人,增強(qiáng)同理心,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的社交能力和適應(yīng)能力。
心靈交流座談會(huì)的舉辦,為殘疾兒童及其家長(zhǎng)提供了一個(gè)深入交流的機(jī)會(huì)。在座談會(huì)上,家長(zhǎng)們分享了育兒經(jīng)驗(yàn),志愿者們則提供了心理支持和建議。這樣的交流不僅為家長(zhǎng)提供了寶貴的育兒資源,也讓孩子們感受到了社會(huì)的包容和理解。
心理學(xué)家認(rèn)為,這類活動(dòng)對(duì)于殘疾兒童的心理發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。它們不僅提升了孩子們的技能,更重要的是,它們幫助孩子們建立起積極的心態(tài),增強(qiáng)了他們的自我價(jià)值感和社會(huì)歸屬感。
 圖三:實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起觀看影片
   星胡楊實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在塔城市向陽(yáng)花特殊兒童康復(fù)中心的活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿落幕,但其影響卻是深遠(yuǎn)和持久的。這些活動(dòng)不僅為殘疾兒童提供了一個(gè)展示自我、增進(jìn)交流的平臺(tái),也為他們的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)融合開(kāi)辟了新的道路。志愿者們用自己的行動(dòng)詮釋了關(guān)愛(ài)特殊兒童的真諦,他們的付出和努力讓社會(huì)看到了特殊兒童的潛能和價(jià)值。我們期待,通過(guò)這樣的活動(dòng),能夠激發(fā)更多社會(huì)力量關(guān)注和支持特殊兒童的成長(zhǎng),共同構(gòu)建一個(gè)更加包容、更加溫暖的社會(huì)環(huán)境。讓我們一起攜手,為特殊兒童的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓愛(ài)在每個(gè)人心中生根發(fā)芽,讓陽(yáng)光照耀每一個(gè)角落,讓每一顆心靈都能在關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
 
作者:朱玉娟 來(lái)源:塔里木大學(xué)
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