為傳播黃河文明的火種,鼓勵更多群眾充分認(rèn)識和理解黃河文化,2024年7月20日至22日,曲阜師范大學(xué)“九曲黃河青春行 溯源拾遺綠色興”實踐隊來到濱州市濱城區(qū),我們在科技館和黃河樓、沿河大棚給游客、小朋友普及黃河文化,切實傳播黃河流域可持續(xù)發(fā)展理念,為黃河振興貢獻(xiàn)自己的力量。
圖為實踐隊隊員為小朋友講解黃河沿岸的優(yōu)勢作物。拍攝 賀斯喆
對我而言,這次實踐讓我對黃河文化有了更深入、更全面的理解。為了能夠給路人提供準(zhǔn)確、豐富的講解內(nèi)容,我在前期進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)和研究,深入了解了黃河的歷史變遷、水利工程、民俗風(fēng)情以及其在中華民族發(fā)展進(jìn)程中的重要地位。通過這個過程,我不再僅僅是對黃河文化有一個表面的認(rèn)識,而是真正領(lǐng)悟到了它的深厚底蘊和無窮魅力。
實踐隊隊員在與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行交流。拍攝 賀斯喆
在與路人的交流互動中,我感受到了他們對黃河文化的濃厚興趣和強烈的求知欲。每當(dāng)看到路人因為我的講解而露出恍然大悟的表情,或者聽到他們積極的提問和反饋,我都能體會到一種難以言表的滿足感和成就感。這種與他人分享知識、傳遞文化的過程,讓我意識到文化傳承的重要性和意義。它不僅僅是對過去的銘記,更是為了未來的發(fā)展和進(jìn)步。
實踐隊隊員在與路人交流。拍攝 賀斯喆
然而,實踐過程并非一帆風(fēng)順。我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,如何用簡潔明了的語言將復(fù)雜的歷史文化知識講解清楚,如何吸引不同年齡段和背景的路人的注意力,以及如何應(yīng)對一些突發(fā)的問題和質(zhì)疑。這些挑戰(zhàn)讓我不斷反思自己的講解方式和內(nèi)容,努力提升自己的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。
通過這次社會實踐,我還深刻體會到了團隊合作的力量。與隊友們一起策劃活動、準(zhǔn)備資料、互相交流和支持,讓整個實踐活動更加順利和高效。我們共同為了傳播黃河文化這一目標(biāo)而努力,彼此的默契和協(xié)作讓我明白了團隊精神的重要性。
此外,這次活動也讓我更加關(guān)注社會,增強了社會責(zé)任感。黃河文化是我們民族的瑰寶,我們有責(zé)任讓更多的人了解它、熱愛它、保護(hù)它。通過與路人的交流,我發(fā)現(xiàn)還有很多人對黃河文化的了解非常有限,這讓我更加堅定了繼續(xù)傳播黃河文化的決心。此次社會實踐,讓我在知識、能力和思想上都得到了極大的提升,也讓我更加明確了自己在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的責(zé)任和使命。我相信,只要我們每個人都能積極行動起來,黃河文化一定能夠在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒,為中華民族的偉大復(fù)興提供強大的精神動力。