大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，引導(dǎo)著我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。同時(shí)也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。在學(xué)校和團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下，我開(kāi)展了有關(guān)傳承非遺的暑期社會(huì)實(shí)踐。天寧寺，位于江蘇省常州市城區(qū)東南角紅梅公園南側(cè)，始建于唐代貞觀年間，為全國(guó)重點(diǎn)佛教寺院之一，江蘇省文物保護(hù)單位，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。有東南第一叢林之稱，與鎮(zhèn)江金山寺、揚(yáng)州高旻寺、寧波天童寺并稱為中國(guó)禪宗四大叢林。站在寺下，感受到了它的高大與精美，天寧寺的主要建筑有八殿、二十五堂、二十四樓等。走進(jìn)山門就是寬敞的天井，迎面是天王殿，殿內(nèi)左右兩邊是高達(dá)7.8米的四大天王，在中國(guó)同類塑像中是最高大的。天王殿中的彌勒佛坐在漢白玉神臺(tái)上，佛龕飛檐翹角，上端刻有90尊佛像，精致美觀。天王殿左右兩旁分別是普賢殿和文殊殿。殿后門外天井兩側(cè)是羅漢堂,供奉五百羅漢。大雄寶殿殿頂重檐九脊，高33米，寬26米，進(jìn)深27米，鐵力木大柱高約30米，素有“棟宇摩霄漢，金碧燦云霞”之稱。通過(guò)采訪，我知曉了非遺傳承的新途徑：活態(tài)傳承，非遺傳承最重要的是要做到活態(tài)傳承。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將非遺技藝融入日常生活，讓非遺文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)和活力。同時(shí)，創(chuàng)新傳承方式，嘗試將非遺技藝與現(xiàn)代科技、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等領(lǐng)域相結(jié)合，創(chuàng)造出更多具有時(shí)代特色的非遺產(chǎn)品和文化衍生品。通過(guò)該活動(dòng)，我也了解到了傳承非遺的意義：一、維護(hù)文化連續(xù)性，傳承歷史記憶，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族歷史發(fā)展的見(jiàn)證，承載著先輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)傳承非遺，我們能夠保持并延續(xù)這份歷史記憶，確保文化血脈不斷；構(gòu)筑精神家園，非遺不僅是物質(zhì)文化的體現(xiàn)，更是精神文化的載體。它構(gòu)筑了中國(guó)人民的精神家園，為中華民族的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的統(tǒng)一提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、促進(jìn)全球文化理解，展示中華文化魅力，中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體現(xiàn)了人類文明的成就，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和文化價(jià)值。通過(guò)傳承非遺，我們能夠向全世界展示中華文化的魅力，增進(jìn)不同文化之間的交流與理解，推動(dòng)文化多樣性。在全球化的背景下，文化多樣性顯得尤為重要。傳承非遺有助于維護(hù)世界文化的多樣性，促進(jìn)不同文化之間的和諧共生。三、培育民族認(rèn)同，增強(qiáng)民族自豪感，非遺中蘊(yùn)含的民族情感和文化認(rèn)同能夠激發(fā)社會(huì)凝聚力，增強(qiáng)民族自豪感。通過(guò)參與非遺傳承活動(dòng)，人們能夠更深入地了解自己的民族文化，從而更加珍視和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)；促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，非遺傳承活動(dòng)有助于加強(qiáng)各民族之間的交流與融合，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)共同學(xué)習(xí)和傳承非遺技藝，各民族人民能夠增進(jìn)相互了解和尊重，共同維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和繁榮。