為深入了解鄉村文化現狀，促進城鄉文化資源共享，7月22日，湖南第一師范學院外國語學院民族團結實踐團開展民族團結調研活動，團隊成員深入實踐基地，通過發放調查問卷、進行實地采訪、開展宣講等系列活動，推動鄉村文化振興。
       在調研期間，實踐團成員深入到調研基地的每個角落，與實驗基地人員進行面對面的交流，詳細了解他們的生活狀況、文化需求和經濟發展等情況，收集了大量的寶貴資料。在活動期間，實踐團成員還舉辦了一系列的文化交流活動。這些活動不僅豐富了調研基地人員的文化生活，也加深了各民族之間的相互了解。通過這些互動，調研基地人員對其他民族文化有了更深入的認識，增進了民族之間的團結與友誼。
       在此次調研的過程中，實踐團成員發現在一些民族地區，民族認同感較強，但與國家整體認同的融合不夠充分，有時會出現民族主義傾向，并且隨著現代化的進程加快，年輕一代對傳統文化的興趣減弱，導致了民族傳統文化面臨傳承斷層的威脅。針對這一現狀，實踐團成員提出了一系列建議和措施，首先，將民族團結教育納入課程體系，其次，構建跨區域文化交流合作平臺，推出民族政策解讀系列視頻。
      “三下鄉”文化交流調研活動，不僅是一次城鄉之間的文化橋梁建設，更是一次深入的文化自我發現之旅。通過這次活動，實踐團成員深刻地認識到，鄉村文化的振興不僅需要外部的支持和幫助，更需要發掘鄉村自身的文化潛力，激發村民對本土文化的自豪感和保護意識。